2026 年新高考历史考前 3 天预测试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年新高考历史考前3天预测试卷（附答案可下载）

注意事项

1.答卷前，考生务必将姓名、准考证号准确填写在答题卡指定位置，条形码规范粘贴于对应区域，字迹清晰，严禁涂改、潦草书写。

2.回答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目标号涂黑，涂抹均匀；如需改动，用橡皮擦净后重新选涂，试卷、草稿纸上作答一律无效。

3.非选择题答案须写在答题卡对应答题区域内，超出答题区域、写在试卷或非指定位置的答案无效；作答时需紧扣设问、逻辑严谨、书写规范、要点分明，避免遗漏核心信息。

4.考试结束后，须将本试卷和答题卡一并交回，不得私自留存、损毁、篡改或带出考场，否则按违规处理。

5.本试卷满分100分，考试时间75分钟，考生需合理分配答题时间，优先攻克基础题、优势题，预留充足时间核对答案，提升答题准确率。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.西周时期，“礼”成为维系统治秩序的核心制度，其核心功能是（）

A.规范等级秩序，维护周王权威B.保障贵族特权，强化君主专制C.调节社会矛盾，推动经济发展D.传承文化习俗，巩固民族交融

2.战国末期，韩非提出“法不阿贵”“以法治国”的思想，这一思想主要服务于（）

A.维护奴隶主贵族利益B.构建中央集权制度C.缓和农民与地主矛盾D.推动思想文化繁荣

3.北魏孝文帝改革中，“迁都洛阳”“穿汉服、说汉话”等措施的核心目的是（）

A.顺应民族交融趋势B.削弱鲜卑贵族势力C.巩固北魏统治D.学习汉族先进文化

4.宋代文人阶层地位显著提升，“重文轻武”政策的推行，直接导致（）

A.军事力量薄弱，边患频繁B.科举制度空前完善C.文化教育事业高度发展D.商品经济持续繁荣

5.明朝中后期，王阳明提出“心外无物”“致良知”的思想，其核心价值在于（）

A.否定儒家经典权威B.强调个人道德自觉C.推动理学走向僵化D.巩固封建专制统治

6.1861年，洋务派创办安庆内军械所，这一举措标志着（）

A.中国近代工业的起步B.洋务运动达到高潮C.民族资本主义的兴起D.中体西用思想的成熟

7.1912年，《中华民国临时约法》颁布，其最核心的历史意义是（）

A.结束了封建帝制B.确立了民主共和政体C.保障了人民基本权利D.否定了君主专制制度

8.1935年，遵义会议的召开，成为中国革命史上的转折点，其关键作用在于（）

A.纠正了左倾军事错误B.确立了毛泽东的领导地位C.摆脱了国民党军队围追堵截D.指明了长征胜利的方向

9.1978年，家庭联产承包责任制在农村推行，其核心内容是（）

A.土地归农民所有B.实行统分结合的经营模式C.废除人民公社体制D.调动农民生产积极性

10.2001年，中国加入世界贸易组织，这一事件对中国经济的主要影响是（）

A.确立了市场经济体制B.推动了经济全球化进程C.扩大了对外开放格局D.实现了经济快速增长

11.古代希腊城邦的核心特征是（）

A.小国寡民，独立自主B.君主专制，等级森严C.对外扩张，崇尚武力D.民主政治，轮番而治

12.1689年，英国《权利法案》颁布，其核心目的是（）

A.限制国王权力B.确立议会主权C.保障公民权利D.建立君主立宪制

13.19世纪中期，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，其核心思想是（）

A.主张无产阶级革命B.批判资本主义制度C.提出共产主义理想D.阐述唯物史观和剩余价值理论

14.二战后，马歇尔计划的实施，其主要目的是（）

A.援助欧洲经济复苏B.遏制苏联势力扩张C.确立美国霸主地位D.推动欧洲一体化进程

15.20世纪80年代，苏联戈尔巴乔夫改革，其最终结果是（）

A.实现了苏联经济复苏B.导致苏联解体C.巩固了社会主义制度D.推动了苏联政治民主化

16.当今世界，多极化趋势不断加强，其主要表现是（）

A.美国单极霸权削弱B.欧盟、中国、俄罗斯等力量崛起C.区域集团化加速发展D.全球治理体系不断完善

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：秦汉时期，统一多民族国家正式形成并得到巩固。秦朝确立皇帝制度、三公九卿制和郡县制，奠定了中央集权制度的基础；汉朝通过“推恩令”、独尊儒术等措施，进一步加强中央集权，巩固了国家统一