4.7估算
课题估算课型新授课
教学内容教科书P75例3及“做一做”的内容。
1.结合具体情境,经历探索连加运算的计算方法的过程。
教学目标2.掌握连加运算的计算方法,并能正确计算。
3.在解决简单问题的过程中,学会估算,体会数学与生活的密切联系。
教学重点运用不同的策略解决实际问题。
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