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- 2026-01-25 发布于江苏
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学生安全教育记录表模板实例
学生安全教育是学校日常管理工作的重中之重,它不仅关系到学生的身心健康与生命安全,也是保障正常教学秩序、构建和谐校园的基础。为确保安全教育工作落到实处、有据可查,并能持续改进,一份规范、详尽的学生安全教育记录表必不可少。以下提供一个具有实用价值的模板实例,供各学校及教育工作者参考。
---
**学生安全教育记录表**
一、基本信息
项目
内容
:---------------
:-------------------------------------------------------------------
**记录编号**
(可自行设定规则,如:年份-学期-年级-序号)
**教育活动名称**
(例如:新学期开学第一课安全教育、防溺水专题教育、消防安全演练)
**教育日期**
____年____月____日____时____分至____时____分
**教育地点**
(例如:本班教室、学校多功能报告厅、操场、校外实践基地)
**组织单位/部门**
(例如:德育处、安全办、XX年级组、XX班级)
**主讲人/负责人**
(姓名及职务/职称)
**参与对象**
(例如:XX年级XX班全体学生、XX年级全体学生、全校学生)
**参与人数**
应到____人,实到____人,缺勤____人(缺勤学生原因可另附说明或在此简要备注)
**教育形式**
(可多选或组合,例如:主题班会、专题讲座、观看视频、案例分析、情景模拟、应急演练、知识竞赛、宣传栏、家访、微信群推送等)
二、教育主题与内容摘要
*核心教育主题:(明确本次教育活动的核心,如:交通安全、消防安全、食品安全、防欺凌、防性侵、网络安全、心理健康、自然灾害防范、意外伤害防范等)
*主要教育内容摘要:(简明扼要地列出本次教育活动的主要知识点、关键信息和传达的理念。可分点,但避免过于琐碎)
1.(例如:交通信号灯识别与遵守、斑马线安全通行规则、不乘坐无牌无证车辆)
2.(例如:火灾报警方法、初期火灾扑救常识、火场逃生自救技巧、灭火器正确使用演示)
3.(例如:识别常见危险食品、养成良好饮食习惯、注意个人饮食卫生)
4.(例如:什么是校园欺凌,如何应对欺凌行为,如何寻求帮助)
5.(例如:强调生命至上,遇到紧急情况如何冷静应对和求助)
三、教育目标
*认知目标:(例如:使学生了解XX方面的基本安全常识和法律法规;认识到XX行为的危害性;知晓XX事件发生时的主要征兆。)
*技能目标:(例如:使学生初步掌握XX情况下的自救互救基本技能;学会正确拨打求助电话;能够识别常见的安全隐患。)
*情感态度与价值观目标:(例如:增强学生的安全防范意识和自我保护意识;培养学生对生命的敬畏感和责任感;引导学生树立正确的安全观和法治观念。)
四、教育过程简述
*(简要描述教育活动的组织流程和主要环节,突出重点。例如:本次教育活动首先通过一个真实案例引入,引发学生思考;随后播放了相关安全警示片;主讲人就XX知识点进行了详细讲解,并结合PPT展示了XX图示;期间组织了学生分组讨论“遇到XX情况怎么办”;最后进行了现场提问互动和知识要点回顾。)
*(如为应急演练,需记录演练科目、模拟场景、学生表现、指挥协调等情况。)
五、主要教育要点与知识点回顾
*(可在此处再次提炼或通过提问、互动等方式确认学生对核心知识点的掌握情况,或记录学生的典型提问与反馈。)
*1.学生是否理解并能复述“____”的核心含义?()是()基本是()否
*2.针对“____”情景,多数学生能提出的正确应对方法是:____________________
*3.本次教育中学生普遍表现出浓厚兴趣的环节是:____________________
六、学生参与及反馈情况
*学生参与度:()高()较高()一般()较低
*学生反应与反馈:(记录学生在教育过程中的典型表现、提问、讨论发言要点或课后收集到的学生意见、建议等。例如:学生对XX案例讨论热烈,普遍认为XX知识点非常实用,部分学生提出了关于XX方面的疑问等。)
*典型案例/亮点记录:(如有学生在教育活动中表现突出,或教育过程中出现的具有启发性的亮点,可在此记录。)
七、教育效果评估
*自我评估:(主讲人/负责人对本次教育活动效果的初步评估。例如:本次教育活动基本达到预期目标,学生安全意识有所提升,但在XX方面可能还需加强;演练过程整体有序,个别学生在XX环节反应稍慢,需针对性指导。)
*存在问题与不足:(客观分析本次教育活动中存在的问题,如:时间安排紧张、部分学生注意力
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