设立急救知识宣传与推广活动.docx

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设立急救知识宣传与推广活动

说明

除了身体上的急救，心理急救同样重要。在培训中应加入心理急救的相关内容，帮助参与者理解如何安抚伤者情绪，提供心理支持，促进其情绪恢复。

在教学中创造真实的模拟环境，让学生在接近真实的情况下进行急救练习。例如，可设立模拟急救站点，配备必要的急救设备与道具，帮助学生在实践中熟悉急救流程，提高其应对突发情况的能力。

急救知识的课程应采用理论与实践相结合的方式。理论部分可以通过课堂讲授、视频演示等形式进行，而实践部分则需通过模拟训练、角色扮演等方式加以巩固。课程应分为多个模块，每个模块围绕一个具体的急救主题展开，通过循序