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《心理健康与职业生涯》期末考试题库含答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（）。

A.生理需要

B.生长性需要

C.安全需要

D.缺失性需要

答案：C

解析：马斯洛的需要层次理论中，安全需要是指人们希望受到保护、避免危险和威胁，免于恐惧的需要就属于安全需要的范畴。

2.“江山易改，禀性难移”，是指人格的（）。

A.独特性

B.稳定性

C.统合性

D.功能性

答案：B

解析：“江山易改，禀性难移”强调了人格具有相对稳定的特点，一旦形成，就比较难以改变。

3.职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣和（）三个阶段。

A.兴趣

B.志趣

C.乐趣

D.情趣

答案：B

解析：职业兴趣的发展遵循有趣、乐趣、志趣三个阶段，志趣是在乐趣基础上建立的更高级、具有志向性的兴趣。

4.世界上最早的智力测验量表是（）。

A.比纳西蒙量表

B.斯坦福比纳量表

C.韦克斯勒量表

D.瑞文测验

答案：A

解析：1905年，法国心理学家比纳和西蒙编制了世界上第一个智力量表——比纳西蒙量表。

5.压力管理的核心原则是（）。

A.逃避压力

B.增加压力

C.合理应对压力

D.无视压力

答案：C

解析：压力是不可避免的，逃避或无视压力都不是正确的做法，应该合理应对，将压力转化为动力或降低其负面影响。

6.下列不属于心理健康标准的是（）。

A.智力正常

B.情绪稳定

C.追求完美

D.人际关系和谐

答案：C

解析：追求完美并不是心理健康的标准，相反，过度追求完美可能会给自己带来较大的心理压力，产生焦虑等负面情绪。

7.职业价值观也叫（），是价值观在职业选择上的体现。

A.职业理想

B.职业态度

C.职业信念

D.职业导向

答案：C

解析：职业价值观即职业信念，它反映了人们对职业的评价、选择和追求的取向。

8.职业能力中的一般能力通常是指（）。

A.智力

B.专业能力

C.沟通能力

D.操作能力

答案：A

解析：一般能力是指在各种活动中都表现出来的能力，通常指智力，包括观察力、记忆力、思维力等。

9.个体对自己的能力、气质、性格等方面的认识属于（）。

A.生理自我

B.社会自我

C.心理自我

D.理想自我

答案：C

解析：心理自我是个体对自己的心理特征，如能力、气质、性格等方面的认识。

10.（）是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。

A.吸引

B.亲和

C.利他

D.爱情

答案：B

解析：亲和是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，体现了人际关系的一种积极、肯定形式。

11.通过对自己目前已有的技能进行盘点来了解自己的能力，这种方法是（）。

A.经验法

B.成就测验法

C.情景模拟法

D.自我评价法

答案：A

解析：经验法就是通过回顾自己过往的经历，对已有的技能进行盘点来了解自身能力。

12.具有“直率、热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒”特征的气质类型是（）。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

答案：B

解析：胆汁质的人具有直率、热情、精力旺盛等特点，同时情绪容易激动，暴躁易怒。

13.在职业选择时，强调多挣钱以满足自己和家人物质生活需求的职业价值观属于（）。

A.成就感

B.安全感

C.经济报酬

D.舒适的生活方式

答案：C

解析：强调多挣钱满足物质生活需求，体现的是对经济报酬的重视。

14.在面对压力时，采取“否认”的心理防御机制，是指（）。

A.忘掉不愉快的事情

B.把不愉快的事情压抑到潜意识中

C.不承认现实的存在

D.对压力源进行攻击

答案：C

解析：否认是一种心理防御机制，指个体不承认现实中某些不愉快事件的存在。

15.职业锚理论的提出者是（）。

A.施恩

B.霍兰德

C.帕森斯

D.萨柏

答案：A

解析：职业锚理论是由施恩提出的，他通过对麻省理工学院毕业生的长期研究总结出来的。

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.影响职业生涯规划的因素有（）。

A.个人因素

B.家庭因素

C.社会环境因素

D.学校因素

答案：ABCD

解析：个人的兴趣、能力、价值观等个人因素会影响职业规划；家庭的经济状况、职业期望等家庭因素也起到一定作用；社会环境中的经济形势、行业发展等影响职业选择；学校的教育质量、专业设置等同样对职业生涯规划有影响。

2.心理健康的意义包括（）。

A.有助于身体健康

B.提高学习效率

C.促进良好人际关系的建立

D.帮助实现人生价值

答案：ABCD

解析：心理健康与身体健康相互影响，良好的心理状态有助于身体健康；能提高学习的专注度和效率；有利于