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生成式AI在数据分析中的应用技巧探索

引言

借助生成式AI，学生可以在项目中获得个性化的学习体验。AI可以根据学生的兴趣和学习进度提供定制化的学习资料与项目建议，从而提升学生的学习动机和参与感。在这种模式下，学生不再是被动接受知识的对象，而是积极参与到知识的创造与应用中。

有效的项目驱动学习应具备实践导向特征，而生成式AI的灵活性使得跨学科整合成为可能。教师可以设计综合性项目，引导学生在科学、技术、工程和数学等多个学科中运用所学知识，通过生成式AI辅助学生进行数据分析和成果展示。

在项目进程中，及时的反馈对于学生的学习至关重要。生成式AI可以在