（17页PPT）人教语文必修4《11廉颇蔺相如列传》[秦老某省市一等奖』优质课.pptxVIP

廉颇蔺相如列传;知人论世;整体感知;本课重点;“完璧归赵”的具体情节;问题2：你如何看待蔺相如言行上的矛盾？;探新;探新;探新;问题2：你如何看待蔺相如言行上的矛盾？;问题3：能把蔺相如定位成一个“汲汲于功名的战国

士子”吗？;①在完璧归，秦国完全占了下风吗？秦从本次的交锋中得到一些重要的信息呢？;廉颇蔺相如列传;“今吾（王）将射以教百姓。”

——《战国策·》;（昭襄王）八年，使将军羋戎攻楚某省市。

十年，楚怀秦，秦留之。

十三年，向寿伐韩，取武始。

十四年，左更白起攻韩、魏於伊阙…

十五年，大良造白起攻魏，取垣，复予之。攻楚，取宛。

二十二年，蒙武伐齐。

——《史记·秦本纪》;秦昭时间是秦历代君长的。他在政治军事诸方面都建立了卓越的功勋，特别是军事方面的成就，即使较之始皇帝也毫不逊色，他重用范雎、白起等人，为秦国的发展做出极为杰出的历史贡献，昭是秦国发展史上最重要的决胜时代。

有人评价，昭，“秦对六国的斗争已取得决定性胜利”是非常精辟的论断。;战国时代的“士”，作为一个靠思想与才学谋求生存资源的自由阶层，在政治上有很大的自主权。所谓朝秦暮楚，反复无常，并非个例。他们信奉“良禽择佳木而栖，贤臣择明主而仕”，与君表的“国”在本质上是一种合作关系。像苏秦、些纵横家，与其说他们在博取“国家”利益，还不如说他们把自己与一个政治集团捆绑在一起，用身家性命博个出人头地的机会。

——上海师大附中余党绪