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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

2、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A.由知识传授者转变为学习引导者

B.由课堂管理者转变为纪律维护者

C.由教材执行者转变为考试命题者

D.由教学实施者转变为行政工作人员

3、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱岗敬业、教书育人、为人师表

B.提高升学率、争取科研经费、发表论文

C.参与社会兼职、拓展个人影响力

D.强调个人成就、突出教学风格

4、在小学语文教学中，识字教学的基本原则不包括？

A.音形义结合

B.多写少认

C.字不离词，词不离句

D.循序渐进，反复巩固

5、以下哪项最能体现“综合素质”中的教育观？

A.教育应以考试成绩为核心评价标准

B.教育应促进学生德智体美劳全面发展

C.教育应优先培养学科竞赛尖子生

D.教育应以教师讲授为主导方式

6、《义务教育语文课程标准》提出的小学语文课程性质是？

A.工具性与人文性的统一

B.知识性与趣味性的结合

C.基础性与应试性的统一

D.实践性与理论性的结合

7、教师在课堂教学中使用多媒体技术，主要体现了哪项教学原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

8、下列关于“教师专业发展”的说法，正确的是？

A.教师入职后无需继续学习

B.教学反思是促进专业成长的重要途径

C.专业发展仅依赖学校培训

D.教龄增长自然带来专业提升

9、在小学语文阅读教学中，培养学生“提取信息”能力属于哪类阅读目标？

A.理解性阅读

B.评价性阅读

C.创造性阅读

D.朗读训练

10、教师在处理学生问题时坚持公平公正，体现了哪项职业道德要求？

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.团结协作

11、根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，小学语文课程的核心素养主要包括语言运用、思维能力、审美创造和哪一项？

A．文化自信

B．识字写字

C．阅读理解

D．综合实践

12、在教师职称评审中，下列哪一项通常不作为“教育教学能力”的主要评价依据？

A．课堂教学实录

B．学生成绩排名

C．教学设计与反思

D．听评课记录

13、下列关于小学语文识字教学的说法，不符合课标理念的是？

A．倡导在生活情境中识字

B．强调机械抄写以巩固记忆

C．结合字源字理解析汉字

D．鼓励通过阅读巩固识字

14、“学高为师，身正为范”主要体现教师的哪一项职业道德要求？

A．关爱学生

B．教书育人

C．为人师表

D．爱岗敬业

15、在小学语文阅读教学中，下列哪种方法最有利于培养学生的批判性思维？

A．复述课文内容

B．背诵重点段落

C．讨论人物行为的合理性

D．抄写生字新词

16、根据《教师法》，教师对学校侵犯其合法权益的行为，可以向教育行政部门提出？

A．申诉

B．诉讼

C．控告

D．举报

17、下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A．教师全程讲解课文

B．学生自主合作探究问题

C．教师统一布置抄写作业

D．按成绩排座位激励学习

18、在小学低段写话教学中，首要目标是？

A．追求语言华丽

B．写出完整句子

C．表达真情实感

D．掌握多种修辞

19、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定要求

B．学校考核压力

C．教育情怀与职业追求

D．家长社会期待

20、在综合素质评价中，“思想道德”维度主要考察学生的？

A．学科考试成绩

B．社会实践与行为表现

C．艺术特长等级

D．体育竞赛名次

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是（）。

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．为人师表

22、在小学语文教学中，识字教学的基本原则不包括（）。

A．音形义结合

B．集中识字为主

C．识写分流

D．生活中识字

23、下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A．教师详细讲解课文内容

B．学生自主合作探究学习

C．教师统一布置作业

D．学生背诵标准答案

24、《义务教育语文课程标准》（2022年版）提出，小学语文课程的核心素养不包括（）。

A．文化自信

B．语言运用

C．审美创造

D．知识积累