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研究报告

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试论王阳明德育教育模式

一、王阳明德育教育模式概述

1.1王阳明德育教育模式的基本理念

王阳明德育教育模式的基本理念源于其心学思想，强调道德教育的核心在于培养个体的道德意识和道德行为。这一理念主要体现在以下几个方面：

首先，王阳明认为，道德教育的根本在于“致良知”。他认为，每个人都有天赋的良知，即道德的本性，教育的作用就是引导个体发现和实现自己的良知。这一理念在《传习录》中有所体现：“良知即是天理，天理即是良知。”例如，在《教条示龙场诸生》中，王阳明提到：“良知者，心之本体，天理也。率性而行，即是道心。”这一理念强调了德育教育要关注个体的内在道德潜能