浙江省台州市路桥区2025-2026学年九年级上学期语文期末试卷.docx

浙江省台州市路桥区2025-2026学年九年级上学期语文期末试卷

一、学校开展“＠秋天”主题学习活动，邀请你共同参与。（17分）

趣积累＠秋天

秋天收获谷物后，要焚烧秸秆，以便消灭害虫

“秋”是个会意字，本义是成熟的庄jià①____。甲骨文的“秋”，字形就像一只蟋蟀，古人发现蟋蟀一般在秋天míng②____叫，所以就借此表达“秋天”的概③____念，蟋蟀形的下方有个“火”字，表示秋天收获谷物之后，用火焚烧秸秆，顺便灭除害虫。现在，“秋”也引申为④____，如“一日不见，如隔三秋”、“千秋万载”。

1．（2分）根据语境，在①~③处填写正确的拼音或汉字。

2．（2分）推测“秋”的引申义，完成④处的内容。

3．（8分）活动二：梳理古诗文里的“秋”；填写诗句，完成“秋天里的诗意”分类梳理。

【自然之秋】宴饮醉山水：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，①，水落而石出者，山间之四时也。”（欧阳修《醉翁亭记》）

【怀古之秋】登临生感慨：“鸟下绿芜秦苑夕，②。”（许浑《咸阳城东楼》）栖迟诉咏叹：“秋草独寻人去后，③。”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

【思念之秋】客居逢时节：“露从今夜白，④。”（杜甫《月夜忆舍弟》）

早行触情思：“⑤，枳花明驿墙。”（温庭筠《商山早行》）

醉饮寄祝福：“⑥，。”（苏轼《水调歌头》）

【愁苦之秋】闲赋抒自嘲：“欲说还休，⑦！”（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

阅读“秋天里的诗意”分类梳理活动中收集到的《苏台览古》，完成探究。

苏台①览古

[唐]李白

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。

【注】①即姑苏台，春秋时吴王阖闾所建，其子夫差增修，立春宵宫，与西施及宫女们为长夜之饮。越国攻吴国，吴太子友战败，遂焚姑苏台。

4．（2分）“菱歌清唱”一作“采菱歌唱”，你觉得是“清唱”好，还是“歌唱”好？为什么？

5．（3分）《苏台览古》应该归到【自然之秋】【怀古之秋】【思念之秋】【愁苦之秋】中的哪一个专栏呢？请结合词句进行阐述。

二、享阅读＠秋天（22分）

活动一：秋天，读一个成长的故事

开往远方的列车

伊夫·邦廷

①“这就是我们要坐的火车。”卢小姐说。列车长沿着月台走过来，他问：“女士，这些就是孤儿吗？”卢小姐直挺挺地站着：“一共十四位。”列车长说：“我们在车尾特意为你们加挂了一节车厢。听说西部有很多人想收养小孩儿。”

②我们上车了。

③我让萝拉坐在靠窗的位子，我们在玻璃上看见自己的影像。她穿着有亮晶晶纽扣的蓝色新外套，软帽下露出耀眼的髫（tiáo）发。我也看见自己瘦长的脸，一点都不好看。我知道萝拉一定是第一批被选定的人。

④“没关系。”我对自己说。我的手指慢慢滑进口袋，摸着那根柔软的羽毛。她会在那里，她一定会要我。

⑤火车开动了。

⑥我们快速平稳地前进，经过许多旧房子、一排排仓库，然后进入秋日的乡间，那里有好多树，树上结满了苹果。天黑后，我们就互相倚靠着，坐在位子上睡觉。

⑦车轮整晚发出低沉的声音，咔嗒，咔嗒。

⑧妈妈，我来了，等等我。

⑨离开纽约以后，已经过了好几个白天和夜晚。现在，窗外只刷下一片起起伏伏的，望不到尽头的草地。突然就听见有人大喊：“首特维站到了。”

⑩月台上有一群人在等我们。我一看就知道妈妈不在那里，她可能在更西边的地方。有个男人带我们去市政厅，所有人都跟在后面，好像在游行。卢小姐小声叮咛：“微笑啊，高兴一点儿。”我们坐在台上的椅子里，镇里的居民打量着我们。

?桑奇和另外两个大男孩儿很快就被领走了。玛薇被一个瘦小的太太挑中。玛薇又高又壮，圆圆的脸上有个非常甜美的酒窝。那个瘦小的太太对另一个太太大叫：“你看我挑的这个女孩儿，她一定可以帮我做不少家务事。”

?有对夫妻在我们面前停下来。我的膝盖一直在发抖。“哦，罗伯特，你看这个小女孩多可爱啊!”女人微笑着看着萝拉，“我们选她，好不好？”萝拉紧紧拉着我的手。我必须很用力才能把萝拉的手指掰开。萝拉一直哭，不停回头看。我也哭了。

?不过，我倒觉得自己没被挑中是件好事，我必须等妈妈。她把我留在孤儿院的那天，蹲在台阶上对我说，她会回来接我。她当时在鸡肉工厂工作，头发上沾了一根白色羽毛。我拿下那根羽毛，轻轻贴在脸颊上。“妈妈，你什么时候来接我？”她说：“圣诞节以前。”我已经等了好几个圣诞节了。

?剩下我们九个小孩儿又回到火车上。

?到了吉尔本，我们在一间五金行前排好。有个男人说：“我还以为强壮的男孩儿都被挑走了，幸好……”艾迪被挑中了。还有个男孩儿也被挑中了。我们这些没被挑中的孩子又回到车上。卢小姐擦干眼