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金山豪庭二0一四学年第一学期班级计划

大一班徐婕妤（执笔）、

2014-9-2

一、班级情况分析：

1、班级概况

本班现有幼儿35名，16名，男孩19名。本学期我班迎来了两位新小朋友。我

们老师和阿姨将三位一体全方位的为孩子的全面发展而竭尽所能。除了加强幼儿生活能力

的培养，我们也注重每个幼儿学习的培养，如：、思考、积极举手等。提高幼儿

的时间和思考问题的积极性。

经过了两年的生活，幼儿的自我服务能力在稳步提高，在生活自理上都能做到

自己的事情自己做。幼儿在语言发展上有明显的提高，他们愿意与同伴交流和，也愿

意表达自己的想法，同时为自己是一名大班的哥哥姐姐而感到自豪。

2、幼儿发展情况

优势：

（1）幼儿具备了基本的生活自理能力，能尊重和他人的成果。

（2）乐于与人交谈，听故事看。

（3）能友好与他人交往，并能初步解决交往中出现的问题。

（4）对周围事物现象感，敢于探索并能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。

劣势：

（1）幼儿大胆清楚连贯的表达自己的意愿还比较欠缺，大胆的当众表达的能力还不够。

（2）创造意识有待提高。如在学习活动中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，幼儿的

回答思维很狭窄，经常出现一样的回答。画画时，大部分幼儿也是照着老师的范例画。

（3）幼儿集体生活，同伴，虽然在中班时期已形成一定的规则意识，但当同伴

间发生摩擦时，还是不能用积极地方式解决问题。对于集体中发生的事情常会推卸责任，

把错误归于他人。

（4）个别幼儿发展情况分析①个别幼儿还是有挑食现象，吃饭速度比较慢。②班级肥

胖儿童数量加多，加强肥胖儿童的管理。

上述这些不足在本学期中加强培养，对个别幼儿也将采取针对性重点培养。

二、本学期保教目标

生活

1、有良好的日常起居、进餐、盥洗、使用物品的习惯。

2、遵守集体生活的常规、公共卫生规范。

3、学习保护自己，体验安全生活的需要。

4、能和同伴自己的快乐。

5、适应集体生活，感受共同生活的乐趣。

1、动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知节律的变化。

2、发展幼儿基本动作（走。跑、跳等）

3、利用各种材料和器械进行活动，尝试新的，获得身体的动作。

4、对信号作出反应。

学习

1、用感官主动感知周围事物的特征，发现失事物之间的关系。

2、比较事物的异同，进行分类和排序。

3、尝试多途径收集信息，乐意交流和。

4、了解自己身体，外形特征和生长变化。

5、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象的和。

游戏：

1、能与同伴积极交往，友好地玩，并能独自专心地玩。

2、继续要求幼儿在游戏中遵守规则。

3、能主动参加各种游戏活动，能大胆自己的意见，并能听取他人的意见。

4、尊重和学习别人的长处，有一定的自信心，能克服完成任务。

三、各月保教工作重点提示：

（一）共同性

（一）我是人

“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永远是龙的传人”，从古代的四明到神州六号

的顺利；健儿奋勇拼搏，勇夺，领奖台上，一次次国歌的奏响，的；

“我们是人，我们是了不起的人”。这句话