复试口语考试内容与结构概述.pdfVIP

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口试内容与结构

分为两部分，有两名参加口试工作，一名主持口试，随时与考生交谈并评分；另

一名专事评分，不参与交谈。两名口试所给的分数各占口试成绩的50%。

第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分

钟）。第二部分:考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题

表达自己的看法（3分钟）。口试用材料（部分，参考）

partA问话者:‑‑‑‑‑‑goodmorning.mynameis,andthisismy

colleagueheisjustgoingtolistenin

gto

us.areyournameis?‑‑‑‑‑‑首先，我们想了解一下你，所以我将问一些问题。

bout

你自己。(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)‑‑‑‑‑‑家乡你来自哪里？你

在那儿住了多久？你那里吗？为什么？你住在这附近吗？住在哪儿？你觉得

住在这个城市有什么好的地方？‑‑‑‑‑‑家庭你能告诉我们一些关于你的家庭的情况

吗？家周末通常做什么？你对和父母一起生活有什么看法？‑‑‑‑‑‑休闲你有什么

吗？你是怎么对这些感的？‑‑‑‑‑‑学习/工作你为什么选择在我们研究

所学习？你为什么想要去读而不是找工作？你最的科目？你

做过什么工作？你假期期间工作过吗？你为什么想要回去学习而不是继续工作？

做好你的工作需要哪些资格？你最享受的哪一部

分？‑‑‑‑‑‑未来计划如果你被这个录取，你希望在学习期间取得什么成就？你认为

英语对你的未来计划重要吗？它在哪些方面重要？第二部分问话者：

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口试内容与结构

分为两部分，有两名参加口试工作，一名主持口试，随时与考生交谈并评分；另

一名专事评分，不参与交谈。两名口试所给的分数各占口试成绩的50%。

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。

第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达

自己的看法（3分钟）。口试用材料（部分,参考）

partA

interlocutor(问话者)：

goodmorning.mynameis……,andthisismycolleague…..heisjustgoingtolisteningto

us.areyournameis…..?

firstofall,we’dliketoknowsth.aboutyou,soi’mgoingtoasksomequestionsabout

yourself.

(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)

-hometown

whereareyoufrom?

howlonghaveyoulivedthere?

howdoyoulikeit?why?

doyoulivenearhere?whereabout?

whatdoyouthinkarethegoodpointsaboutlivinginthiscity?

-family

couldyoutellussth.aboutyoufamily?

whatdoes