研究报告
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智能时代高校经管类实验教学变革探究
一、引言
1.研究背景与意义
(1)随着信息技术的飞速发展,智能时代已经来临,这一时代背景对高等教育产生了深远的影响。特别是在经管类学科领域,实验教学作为培养学生实践能力和创新精神的重要途径,其变革与发展显得尤为迫切。据统计,近年来,我国高校经管类专业在校生人数已超过1000万,而实验教学在人才培养中的比重却相对较低,仅为15%左右。这一现状与智能时代对人才培养的需求之间存在较大差距。以某知名高校为例,该校经管类专业在2019年的实验课程设置中,仅有40%的课程采用了智能技术辅助教学,而其他60%的课程仍以传统
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