生态系统的能量流动第1课时课件-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

3.2生态系统的能量流动第一课时

学习目标通过分析能量在营养级间的流动情况，概述生态系统中能量流动的过程。通过对赛达伯格湖能量流动的定量分析，概述生态系统中能量流动的特点。

研究能量流动的基本思路1能量流动的过程2能量流动的特点3目录

一.研究能量流动的基本思路

能量流经一个种群的情况可以图示如下：研究能量流动的基本思路能量输入个体1个体2个体3…储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量以个体为研究对象，有很大的局限性和偶然性，如果个体死亡，数据可能不准确；不同个体间差异过大。

研究能量流动的基本思路如果将这个种群作为一个整体来研究，则左图可以概括成下图形式，从中可以看出分析能量流动的基本思路。能量输入种群能量储存能量散失如果以种群为研究对象，能量流动的渠道为食物链，在分析时，可能因为食物网的复杂性而影响结果的准确性。

如果将一个营养级的所有种群作为一个整体，那么左图将概括为何种形式呢？以营养级为研究对象，可以比较精确地测量每一个营养级能量的输入值和输出值。研究能量流动的基本思路能量输入某个营养级能量储存能量散失

二.能量流动的过程

1.能量流经第一营养级过程：1%固定(同化)99%散失生产者固定的太阳能呼吸作用散失（热能）用于生长发育和繁殖分解者残枝败叶未利用初级消费者（植食性动物）（1）输入生态系统的总能量：生产者固定的太阳能注意：在人工生态系统中，总能量还有人工补充的能量（例如饲料、饵料等）二、能量流动的过程

【思考】某一时间内生产者同化(固定)的能量去向有哪些？①呼吸作用中以热能的形式散失；②随残枝败叶等被分解者分解而释放出来；③流入初级消费者④未被利用未被利用1.能量流经第一营养级过程：二、能量流动的过程

初级消费者摄入遗体残骸呼吸作用热量散失初级消费者同化用于生长、发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用粪便同化量【思考】真正流入初级消费者体内的能量是摄入量还是同化量？1.能量流经第一营养级过程：二、能量流动的过程

2.能量流经第二营养级过程：同化量摄入量-粪便量=属于上一营养级同化量的一部分，该部分能量最终流向分解者。二、能量流动的过程

未利用同化量摄入量-粪便量==呼吸作用散失+用于生长发育和繁殖=呼吸作用散失+分解者利用+次级消费者同化量+未被利用2.能量流经第二营养级过程：二、能量流动的过程

3.能量流经最高营养级的过程最高营养级摄入最高营养级同化粪便分解者利用用于生长发育和繁殖遗体残骸呼吸作用散失呼吸作用散失未被利用①②③【思考】最高营养级同化的能量去向有哪些？①呼吸作用中以热能的形式散失②以遗体残骸的形式被分解者利用③未被利用（最高营养级没有流入下一营养级的能量去向）二、能量流动的过程

生产者（绿色植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用①能量流动的渠道是 。②能量散失的途径是各种生物的 (代谢过程)。③流动过程中能量的转化是太阳能→ → 。食物链和食物网呼吸作用有机物中的化学能热能模型构建：构建食物链的能量流动模型二、能量流动的过程

箭头由粗到细：方框从大到小：表示流入下一营养级的能量。注意：生产者（绿色植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用模型构建：构建食物链的能量流动模型随营养级的升高，储存在生物体内的能量。逐级递减越来越少二、能量流动的过程

生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。归纳总结：能量流动的概念理解输入?—源头：。流经生态系统的总能量：。传递?转化?散失———途径：。形式：。形式：。过程：。太阳能→有机物中的→热能太阳能生产者固定的太阳能总量食物链和食物网有机物中的化学能化学能热能呼吸作用若为人工生态系统，则还包括人工输入的有机物中的化学能二、能量流动的过程

三.能量流动的特点

能量流动的特点在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的营养级，不可逆转，也不能循环流动。生产者初级消费者次级消费者三级消费者1.单向