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幼儿园传染病疫情登记记录表+疫情报告制度+疫情报告流程图

幼儿园传染病疫情登记记录表

基本信息

1.园所名称：[具体园所名称]

2.详细地址：[详细地址]

3.联系电话：[联系电话]

4.登记日期范围：自[起始日期]至[结束日期]

每日疫情登记

|日期|班级|幼儿姓名|性别|年龄|家长姓名|家长联系电话|症状表现|疑似传染病名称|就诊医院|诊断结果|隔离情况|复课日期|备注|

|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|

|[具体日期1]|[班级1]|[幼儿姓名1]|[性别1]|[年龄1]|[家长姓名1]|[家长联系电话1]|[如发热、咳嗽、呕吐等具体症状]|[疑似传染病名称1]|[就诊医院1]|[诊断结果1]|[居家隔离/医院隔离等情况]|[复课日期1]|[如有特殊情况说明]|

|[具体日期1]|[班级2]|[幼儿姓名2]|[性别2]|[年龄2]|[家长姓名2]|[家长联系电话2]|[症状表现2]|[疑似传染病名称2]|[就诊医院2]|[诊断结果2]|[隔离情况2]|[复课日期2]|[备注2]|

|……|……|……|……|……|……|……|……|……|……|……|……|……|……|

疫情统计

1.每日新增病例数统计

|日期|新增病例数|

|---|---|

|[具体日期1]|[新增病例数1]|

|[具体日期2]|[新增病例数2]|

|……|……|

2.累计病例数统计

|日期|累计病例数|

|---|---|

|[起始日期]|0|

|[具体日期1]|[累计病例数1]|

|[具体日期2]|[累计病例数2]|

|……|……|

3.传染病种类分布统计

|传染病名称|病例数|

|---|---|

|[传染病名称1]|[病例数1]|

|[传染病名称2]|[病例数2]|

|……|……|

信息来源与核实情况

1.信息来源

教师晨检发现

家长主动报告

医疗机构反馈

2.核实情况

对于教师晨检发现的情况，详细记录晨检教师姓名及发现时间。

家长主动报告的，记录家长报告时间及报告方式（电话、微信等）。

医疗机构反馈的，记录反馈医疗机构名称及反馈时间。同时，记录对信息进行核实的人员及核实方式（如电话联系家长、与医疗机构确认等）。

幼儿园传染病疫情报告制度

总则

1.为有效预防、及时控制和消除幼儿园传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规的相关规定，结合本园实际情况，特制定本疫情报告制度。

2.本制度适用于本幼儿园内传染病疫情的报告及相关处理工作。

报告内容

1.疑似传染病病例

幼儿或教职工出现发热、咳嗽、腹泻、皮疹等疑似传染病症状时，应及时报告。报告内容包括患者的基本信息（姓名、班级、性别、年龄等）、症状表现、出现症状的时间等。

例如，某班级幼儿在早晨入园晨检时发现体温38.5℃，伴有咳嗽、流涕症状，教师应立即将该幼儿情况报告给疫情报告人。

2.确诊传染病病例

当疑似病例经医疗机构确诊为传染病后，需详细报告确诊信息，包括传染病名称、诊断医院、诊断时间等。

如某幼儿被诊断为手足口病，应报告“[幼儿姓名]于[诊断时间]在[诊断医院]被确诊为手足口病”。

3.聚集性疫情

在同一班级或相近时间段内，出现2例及以上有相似症状的疑似传染病病例时，应视为聚集性疫情进行报告。报告内容除病例的基本信息和症状外，还应说明病例之间的关联情况。

例如，某班级在3天内有3名幼儿先后出现发热、呕吐症状，应报告“[班级名称]在[时间段]内出现3例有发热、呕吐症状的疑似病例，初步判断可能存在聚集性疫情”。

报告流程

1.班级教师发现情况

班级教师在日常工作中，如晨检、课堂教学、课间活动等过程中，发现幼儿有疑似传染病症状，应立即对该幼儿进行隔离，避免与其他幼儿接触。

同时，第一时间通知保健医生和疫情报告人，并详细记录幼儿的症状表现和出现时间。

2.保健医生初步诊断

保健医生接到通知后，应迅速赶到现场，对疑似病例进行初步诊断。询问幼儿的病史、症状等情况，测量体温、检查身体状况等。

根据初步诊断结果，判断是否为疑似传染病病例。如果认为可