关联词语用法专项训练.docxVIP

关联词语用法专项训练

在汉语的广阔天地中，关联词语扮演着“语言粘合剂”与“逻辑导航灯”的双重角色。它们看似小巧，却能巧妙地连接起字、词、句、段，清晰地展现出思想情感的脉络与走向。能否准确、恰当地运用关联词语，直接关系到语言表达的逻辑性、连贯性与准确性。本专项训练旨在通过系统梳理与针对性练习，帮助读者熟练掌握常见关联词语的用法，从而使语言表达更加严谨、流畅、富有说服力。

一、认清关联词语的“家族成员”与“个性特点”

关联词语并非孤立存在，它们往往成双成对或成组出现，共同承担起连接语义、标示逻辑的任务。我们首先要熟悉它们的“家族谱系”和各自的“脾气秉性”。

（一）并列关系：平等相待，平行并列

这类关联词语用于连接句中具有并列、对等关系的成分或分句，表示几种情况同时存在，或几种动作同时进行，或同一事物的几个方面。

*常见成员：“既……又……”、“一边……一边……”、“一方面……另一方面……”、“不是……而是……”、“也”、“又”、“还”、“同时”等。

*个性特点：各分句地位平等，没有主次之分。“不是……而是……”则着重于否定前者，肯定后者，是一种特殊的并列。

*例句：

1.他既喜欢文学，又酷爱音乐。（两种爱好并列）

2.我们不是来游玩的，而是来学习经验的。（否定一种，肯定另一种）

小试牛刀：请在句中填入合适的并列关系关联词语。

1.小明______努力学习，______积极参加体育锻炼。

2.这本书______我的，______小红的。

（思路点拨：第一句表示两种行为同时存在；第二句表示否定前者，肯定后者。）

（二）递进关系：层层深入，程度加深

这类关联词语表示后一个分句的意思比前一个分句更进一层，或范围更广，或程度更深，或情况更甚。

*常见成员：“不但（不仅、不只）……而且（还、也、甚至）……”、“尚且……何况……”、“别说……连……”等。

*个性特点：后一分句在意义上比前一分句有明显的推进。

*例句：

1.他不仅学习成绩优异，而且乐于助人。（后者比前者在品格层面更进一步）

2.这种天气，别说外出游玩，连出门买菜都觉得困难。（程度上的加深，从“游玩”到“买菜”的日常行为都受影响）

小试牛刀：请在句中填入合适的递进关系关联词语。

1.他______完成了规定的任务，______超额完成了百分之二十。

2.______专业知识扎实，他______在实践操作方面也表现突出。

（思路点拨：第一句后一分句“超额完成”比“完成任务”更进一步；第二句强调“实践操作”在“专业知识”基础上的另一个优势方面，也是一种递进。）

（三）转折关系：出乎意料，语义相反

这类关联词语表示后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对，或者是对前一分句意思的修正、补充。

*常见成员：“虽然（尽管）……但是（可是、然而、却）……”、“……不过……”、“……然而……”、“……却……”等。

*个性特点：前后分句的意思存在明显的对立或转折。“虽然……但是……”是典型的成对使用；有时也可单用后一个关联词语。

*例句：

1.虽然天气很冷，但是大家的热情很高。（天气冷与热情高形成对比）

2.他学习很努力，然而成绩却不尽如人意。（努力与成绩不佳形成转折）

小试牛刀：请在句中填入合适的转折关系关联词语。

1.______困难重重，我们______要坚持下去。

2.他平时话不多，______在关键时刻总能提出独到的见解。

（思路点拨：第一句前后分句意思相反；第二句同样是前后意思的对比，后一分句补充说明其在特定情况下的表现。）

（四）因果关系：前因后果，或据果溯因

这类关联词语用于说明事物之间的因果联系，或由原因引出结果，或由结果追溯原因。

*常见成员：“因为……所以……”、“由于……因此（因而）……”、“之所以……是因为……”、“既然……就……”等。

*个性特点：“因为……所以……”、“由于……因此……”是前因后果；“之所以……是因为……”是前果后因，强调原因；“既然……就……”则是根据前提推出结论。

*例句：

1.因为他平时刻苦钻研，所以在这次竞赛中取得了好成绩。（前因后果）

2.他之所以能成功，是因为他付出了常人难以想象的努力。（前果后因）

3.既然你已经决定了，就应该勇敢地去尝试。（根据“决定了”这一前提，推出“去尝试”的结论）

小试牛刀：请在句中填入合适的因果关系关联词语。

1.______天下雨了，运动会______改期举行。

2.我们______要努力学习，______知识是改变命运的钥匙。

（思路点拨：第一句是明显的前因后果；第二句是说明学习的原因，前果后因。）

（五）假设关系：设想情况，推出结果

这类关联词语表示假设某种情况存在或