统编版（2024）七年级下册语文 17 短文两篇 教案.docx

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统编版（2024）七年级下册语文17短文两篇教案

核心素养教学目标

文化自信：朗读并背诵两篇短文，学习古人“高洁傲岸”的节操和“安贫乐道”的情趣。

语言运用：通过诵读，培养学生良好的文言语感，体会语言特色；背诵课文，积累文言词句，提高文言文阅读能力。

思维能力：疏通全文，了解文学体裁和“托物言志”的手法；理解作者运用托物言志的方法表达的高洁志趣。

审美创造：欣赏古文，理解古代仁人志士的高尚品格和情操。《陋室铭》表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操；《爱莲说》通过对莲花的描写与赞美，歌颂它出淤泥而不染的高尚品质，表