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创新思维活动在初中数学教学中的有效实践

引言

有效的生活实例应具有一定的开放性，能够引导学生进行多样的思考与探索。教师可以提出一些富有挑战性的问题，让学生在讨论中自由表达自己的想法，鼓励他们提出不同的解决方案，激发其发散性思维。

问题导向教学是一种有效的激发发散性思维的策略。教师可以通过提出具有挑战性的问题，引导学生进行深入思考。在解决问题的过程中，学生将被迫运用已有知识并进行联想，从而产生多种不同的解答和思路。

在发散性思维的培养中，接受尝试和失败是至关重要的。教师应鼓励学生在探索过程中勇于尝试不同的解题方法，即使结果不如预期，也能够从中学习