PEP版小学英语词汇3-6年级汇总.docxVIP

小学阶段是英语学习的启蒙时期，词汇积累则是这一时期的核心任务之一。PEP版小学英语教材作为广泛使用的权威教材，其词汇设置循序渐进，贴近学生生活。本文旨在对PEP版小学英语3-6年级的核心词汇进行系统性梳理与汇总，并提供实用的学习建议，以期帮助学生构建坚实的词汇基础，为后续学习奠定良好开端。

一、词汇汇总的原则与方法

本汇总以PEP版小学英语教材（三年级起点）3至6年级各单元核心词汇为蓝本，遵循以下原则：

1.主题归类：将零散的词汇按照其意义范畴进行归类，如“家庭成员”、“食物饮料”、“学校生活”等，便于联想记忆和实际运用。

2.突出核心：优先收录教材中反复出现、要求“四会”（听、说、读、写）及“三会”（听、说、读）的重点词汇。

3.兼顾拓展：对部分常用且易于掌握的拓展词汇也予以适当收录，丰富学生的词汇储备。

学习建议：在记忆词汇时，建议结合例句、情景图片或实物，理解词义并尝试运用，而非孤立地死记硬背。定期复习，利用艾宾浩斯遗忘曲线规律，巩固记忆效果。

二、核心词汇主题分类汇总

（一）身边的人(PeopleAroundUs)

*家庭成员(FamilyMembers)

*father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grandmother(grandma),brother,sister,uncle,aunt,cousin,son,daughter,parents,family

*人物称呼与职业(PeopleOccupations)

*boy,girl,man,woman,baby,friend,student,pupil,teacher,doctor,nurse,driver,farmer,cook,worker,singer,dancer,actor,actress,artist,writer,policeman(policeofficer),policewoman

*描述人物(DescribingPeople)

*tall,short,long,short(头发),big,small,strong,thin,young,old,new,kind,strict,funny,friendly,quiet,active,clever,helpful,polite,shy

（二）我们自己(Ourselves)

*身体部位(BodyParts)

*head,hair,eye,ear,nose,mouth,face,tooth(teeth),neck,shoulder,arm,hand,finger,leg,knee,foot(feet),toe

*能力与动作(AbilitiesActions)

*run,jump,swim,fly,sing,dance,draw,read,write,speak,listen,look,see,hear,say,tell,talk,play,do,make,have,has,can,cant(cannot),like,love,want,need,know,think,help

（三）日常起居(DailyRoutines)

*日常活动(DailyActivities)

*getup,eatbreakfast,gotoschool,haveclasses,havelunch,playsports,dohomework,watchTV,readbooks,gotobed,washface,brushteeth,getdressed,gohome,cleantheroom

*时间表达(TimeExpressions)

*morning,afternoon,evening,night,day,week,weekend,month,year,today,tomorrow,yesterday,now,then,oclock,clock,time,early,late

（四）食物与饮料(FoodDrinks)

*食物(Food)

*rice,noodles,fish,meat,chicken,beef,pork,egg,milk,bread,cake,hamburger,