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  • 2026-01-25 发布于河南
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音乐小学知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、被称为“音乐之父”的作曲家是()

A巴赫

B贝多芬

C莫扎特

D海顿

【答案】:A

解析:巴赫是巴洛克时期作曲家,奠定复调音乐基础,作品涵盖宗教、器乐,被誉为“西方音乐之父”。

2、被称为“俄罗斯音乐之魂”的作曲家的代表作品是()

A《天鹅湖》

B《第五交响曲》

C《第九交响曲》

D《第六交响曲(悲怆)》

【答案】:D

解析:《第六交响曲(悲怆)》是柴可夫斯基的代表作,情感真挚,旋律优美,被誉为“俄罗斯音乐之魂”的体现。

3、我国民间音乐中,“小调”的主要特点是()

A节奏自由

B旋律优美

C粗犷豪放

D用于劳动

【答案】:B

解析:小调是民间歌曲的一种,旋律优美,节奏规整,歌词多反映日常生活与爱情,如《茉莉花》《小白菜》等。

4、我国传统音乐中,“广东音乐”的主要乐器组合是()

A高胡、扬琴、古筝

B二胡、板胡、中胡

C笛子、唢呐、笙

D三弦、琵琶、阮

【答案】:A

解析:广东音乐以高胡为主奏,搭配扬琴、古筝、秦琴等,音色明亮,节奏轻快。

5、我国传统音乐中,“琵琶”的代表曲目《十面埋伏》描绘的是()

A楚汉相争

B三国鼎立

C隋唐盛世

D宋元繁华

【答案】:A

解析:《十面埋伏》以琵琶模拟战争场景,描绘楚汉相争时垓下之战的激烈场面。

6、音乐的“调式音阶”是指()

A音的高低排列

B按调式规律排列的音列

C节奏组合

D和声进行

【答案】:B

解析:调式音阶是按调式(如大调、小调、五声调式)规律排列的音列,决定音乐的风格和色彩。

7、浪漫主义音乐的代表人物不包括()

A肖邦

B李斯特

C贝多芬

D德彪西

【答案】:D

解析:浪漫主义音乐的代表人物有肖邦、李斯特、柏辽兹等;贝多芬虽跨古典主义与浪漫主义,但主要属古典主义时期;德彪西是印象主义音乐代表。

8、五线谱中,高音谱号的中心位置对准的是()

A第一线

B第二线

C第三线

D第四线

【答案】:B

解析:高音谱号又称“G谱号”,其中心位置环绕在五线谱的第二线,标识该线音高为小字一组的G音(g1)。

9、音乐术语“molto”表示()

A轻微地

B非常地

C逐渐地

D快速地

【答案】:B

解析:“molto”意为“非常地”,用于修饰速度或力度术语,如“moltoallegro”(非常快板)、“moltoforte”(非常强)。

10、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是()

A笙

B古筝

C扬琴

D板胡

【答案】:A

解析:笙是吹管乐器,是我国最早的和声乐器之一,音色明亮,常用于民族管弦乐队。

11、下列属于中国民族管弦乐队弹拨乐器的是()

A柳琴

B板胡

C笛子

D唢呐

【答案】:A

解析:柳琴是弹拨乐器,音色清脆明亮,常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏,如京剧、豫剧等;板胡是拉弦乐器,笛子、唢呐是吹管乐器。

12、歌剧《图兰朵》的作曲家是()

A威尔第

B普契尼

C莫扎特

D贝多芬

【答案】:B

解析:《图兰朵》是意大利作曲家普契尼的最后一部歌剧,融合了中国民间旋律《茉莉花》,情节奇幻,音乐优美,是浪漫主义歌剧的经典之作。

13、被称为“交响乐诗人”的作曲家是()

A贝多芬

B柏辽兹

C莫扎特

D海顿

【答案】:B

解析:柏辽兹是法国浪漫主义作曲家,其交响乐作品具有强烈的文学性和戏剧性,善于用音乐描绘情节和情感,被誉为“交响乐诗人”。

14、音乐的“速度”是指()

A音的高低

B音的长短

C音乐进行的快慢

D音的强弱

【答案】:C

解析:速度是指音乐进行的快慢,常用速度术语或每分钟拍数(BPM)表示,如快板(Allegro)、慢板(Adagio)等,影响音乐的情绪表达。

15、被称为“歌曲之王”的作曲家的国籍是()

A奥地利

B德国

C波兰

D俄罗斯

【答案】:A

解析:舒伯特是奥地利浪漫主义作曲家,创作600余首艺术歌曲,被誉为“歌曲之王”。

16、我国民间乐器“三弦”按演奏方式分类属于()

A弹拨乐器

B拉弦乐器

C吹奏乐器

D打击乐器

【答案】:A

解析:三弦是弹拨乐器,有三根琴弦,音色粗犷,常用于说唱、戏曲伴奏,如京韵大鼓、苏州评弹等。

17、我国民间乐器“琵琶”的名称来源于()

A制作材料

B演奏方式

C发声原理

D形状特征

【答案】:B

解析:“琵琶”二字从“手”旁,“琵”指右手向前弹,“琶”指右手向后挑,名称源于其演奏方式;早期琵琶为直项,后发展为曲项。

18、被称为“钢琴诗人”的作曲家的代表作品是()

A《革命练习曲》

B《月光奏鸣曲》

C《蓝色多瑙河》

D《天鹅湖》

【答案】:A

解析:《革命练习曲》是肖邦的钢琴作品,抒发爱国情怀,体现“钢琴诗人”的风格;《月光奏鸣曲》

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