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2025重庆水利电力职业技术学院公开招聘合同工备考题库

第一部分单选题(50题)

1、适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神的文种是（）。

A.通知

B.通报

C.通告

D.公告

【答案】：B

【解析】本题考查对不同文种适用范围的了解。1.**分析各个文种的适用范围**：-通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。它主要侧重于传达工作要求、安排工作事项等，并非用于表彰先进、批评错误和传达重要精神。-通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。这与题目中描述的适用情况完全相符。-通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。它针对的是一定范围内需要遵守或知晓的事务性内容，不用于进行先进表彰、错误批评和重要精神传达。-公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。一般是具有重大影响力的事项，重点在于宣告，并非用于表彰、批评和传达精神。综上，适用表彰先进、批评错误、传达重要精神的文种是通报。

2、《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，具有最高法律效力。我国宪法的修改，需由全国人民代表大会常务委员会或者（）以上的全国人民代表大会代表提议，并经全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

A.五分之一

B.四分之一

C.三分之一

D.三分之二

【答案】：A

【解析】该题考查的是我国宪法修改的提议主体相关知识。《中华人民共和国宪法》规定，我国宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。所以在本题所给的提议人数比例相关内容中，正确的比例是五分之一。

3、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（）

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】：D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果，需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联，所以该项不是论述所依赖的假设。

4、侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律。若当事人双方国籍相同或者在同一国家有住所，也可以适用当事人本国法律或者住所地法律。该项体现的是哪一原则？（）

A.属人主义原则

B.属地主义原则

C.保护主义原则

D.属地主义和属人主义之折衷主义原则

【答案】：D

【解析】本题中提到“侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律”，这体现了属地主义原则，即法律适用于该国管辖地区内的所有人，不论是否为本国公民，都受本国法律约束和保护；同时“当事人双方国籍相同或者在同一国家有住所的，也可以适用当事人本国法律或者住所地法律”，这体现了属人主义原则，即法律只适用于本国公民，不论其身在国内还是国外。所以该项规定既考虑了侵权行为发生地这一地域因素，又考虑了当事人的国籍和住所地等属人因素，体现的是属地主义和属人主义之折衷主义原则。属人主义原则单纯以当事人的国籍来确定法律适用，不会考虑行为发生地等其他因素，本题规定并非单纯属人主义原则。属地主义原则仅依据行为发生地来确定法律适用，没有结合当事人国籍或住所地等属人因素，本题规定也并非单纯属地主义原则。保护主义原则是以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据，主要考虑的是本国利益的保护，本题规定未体现保护主义原则。综上，本题体现的是属地主义和属人主义之折衷主义原则。

5、所谓“中等收入国家陷阱”，是指一个国家人均收入达到中等水平后，因无法顺利实现经济发展方式转变，致使经济增长动力不足，最终陷入经济停滞状态，既难以在工资方面与低收入国家竞争，又无法在尖端技术研制方面与富裕国家竞争。“中等收入国家陷阱”的实质是（）。

A.经济增长停滞

B.经济增长过快

C.劳动力价格提高

D.国际竞争力降低

【答案】：D

【解析】首先理解“中等收入国家陷阱”的定义，即国家人均收入达到中等水平后，不能顺利转变经济发展方式，致使经济增长动力不足、出现经济停滞，并且在工资与尖端技术研制方面分别无法与低收入国家和富裕国家竞争。从经济增长角度看，“中等收入国家陷阱”表现为经济增长动力不足进而出现停滞，但这只是一种外在表现，并非实质。经济增长过快与