2026年广播电视播音员主持人资格考试题库（附答案和详细解析）（0103）.docxVIP

广播电视播音员主持人资格考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

普通话水平测试一级甲等的最低得分要求是（）

A.92分

B.94分

C.95分

D.97分

答案：D

解析：根据《普通话水平测试等级标准》，一级甲等需达到97分及以上，一级乙等为92分-96.99分，二级甲等为87分-91.99分。因此正确答案为D。

播音主持创作道路的核心要求是（）

A.个性化表达优先

B.以稿件为基础的再创造

C.模仿优秀主持人风格

D.强调即兴发挥

答案：B

解析：播音主持的创作道路强调“从文字语言到有声语言的再创造”，需在尊重原稿的基础上进行艺术加工，既非完全模仿也非脱离文本的即兴发挥。因此选B。

《广播电视管理条例》规定，禁止制作、播放的节目不包括（）

A.宣扬邪教的内容

B.民族优秀传统文化节目

C.危害国家统一的内容

D.侮辱他人人格的内容

答案：B

解析：《广播电视管理条例》第三十二条明确禁止含有危害国家统一、宣扬邪教、侮辱他人人格等内容的节目，但鼓励传播优秀传统文化。因此选B。

新闻播音中“语流”的核心要求是（）

A.语速越快越好

B.保持连贯与逻辑重音

C.强调情感渲染

D.每句话独立处理

答案：B

解析：新闻播音需保持语流的连贯性，通过逻辑重音体现内容的主次关系，既非片面追求语速，也非割裂语句联系。因此选B。

主持人即兴口语表达的关键是（）

A.背诵固定话术

B.快速反应与逻辑组织

C.模仿他人语言风格

D.避免使用书面语

答案：B

解析：即兴口语要求主持人在短时间内组织语言，体现逻辑清晰、反应敏捷，而非依赖模板或模仿。因此选B。

播音发声中“气沉丹田”的“丹田”指（）

A.胸腔中部

B.肚脐下三指处

C.咽喉部位

D.鼻腔后部

答案：B

解析：播音发声中的“丹田”是传统发声理论中的概念，指肚脐下三指的腹部区域，是气息储存和发力的关键位置。因此选B。

以下不属于主持人“副语言”的是（）

A.手势动作

B.语气语调

C.停顿节奏

D.词汇选择

答案：D

解析：副语言指非语言的交流方式，包括语气、语调、停顿、手势等；词汇选择属于语言内容本身。因此选D。

少儿节目主持人的语言特点不包括（）

A.用词简单生动

B.语速适中偏慢

C.强调权威感

D.增加互动提问

答案：C

解析：少儿节目需贴近儿童认知水平，语言应生动、互动性强，避免权威感压迫。因此选C。

广播播音与电视播音的最大区别在于（）

A.对音色的要求

B.对画面的配合

C.对语速的控制

D.对情感的表达

答案：B

解析：电视播音需配合画面节奏、主持人形象等视觉元素，广播仅依赖声音传递信息。因此选B。

以下哪项是主持人职业道德的核心要求？（）

A.追求节目收视率

B.维护国家利益与公共利益

C.突出个人风格

D.与嘉宾建立私人关系

答案：B

解析：《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》明确要求“责任为先”，以维护国家和公共利益为核心。因此选B。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

播音主持“备稿六步”包括（）

A.划分层次

B.概括主题

C.设计妆容

D.确定基调

答案：ABD

解析：备稿六步为“划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调”，设计妆容属于主持外在准备，非备稿核心步骤。因此选ABD。

主持人语言表达的基本要求包括（）

A.准确规范

B.通俗易懂

C.华丽生僻

D.符合语境

答案：ABD

解析：主持人语言需准确规范（符合语法和逻辑）、通俗易懂（适应受众）、符合语境（与节目类型匹配），华丽生僻的语言会影响传播效果。因此选ABD。

广播电视节目中“三贴近”原则指（）

A.贴近实际

B.贴近生活

C.贴近群众

D.贴近市场

答案：ABC

解析：“三贴近”是宣传思想工作的指导原则，即贴近实际、生活、群众，“贴近市场”是商业考量，非核心原则。因此选ABC。

播音发声的呼吸控制方法包括（）

A.胸式呼吸

B.腹式呼吸

C.胸腹联合式呼吸

D.肩式呼吸

答案：BC

解析：播音发声常用腹式呼吸（深吸气，腹部隆起）和胸腹联合式呼吸（最科学的方式，兼顾胸腔和腹腔扩张）；胸式呼吸（仅胸腔起伏）和肩式呼吸（耸肩）易导致气息短浅，非专业方法。因此选BC。

新闻评论类节目主持人需具备的能力包括（）

A.政策解读能力

B.情感渲染能力

C.逻辑分析能力

D.快速记忆能力

答案：AC

解析：新闻评论需基于政策和事实进行分析，因此需要政策解读和逻辑分析能力；情感渲染更多用于文艺类节目，快速记忆非核心能力。因此选AC。

以下属于主持人“文化修养”范畴的是（）

A.掌握历史知识

B.熟悉流行网络用语

C.