2026南昌市昌南学校招聘派遣制初中体育教师1人备考题库精选答案详解.docxVIP

2026南昌市昌南学校招聘派遣制初中体育教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或（）事项时所使用的呈批性公文。

A.批准

B.批阅

C.指导

D.审阅

【答案】：A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。“批准”体现的是上级机关对下级机关请求事项作出同意的决定，这是请示这种公文的核心功能所在，符合请示的性质和用途。“批阅”重点在于对文件进行阅读并加以批示，更强调阅读和批注的动作，并非是对请求事项的回应；“指导”侧重于上级对下级工作方法、方向等方面给予指引和教导，并非专门针对请求事项的处理；“审阅”主要是对文件进行审查阅读，没有体现出对请求事项作出同意与否的决定。所以正确答案应是批准。

2、发文字号的组成部分不包括（）。

A.发文机关

B.年份

C.发文顺序号

D.文件注释号

【答案】：D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。发文机关是发文字号中“发文机关代字”所指代的主体相关元素；年份是发文字号中的重要组成部分，用六角括号括入；发文顺序号也是发文字号的一部分。而文件注释号并非发文字号的组成部分。所以答案是文件注释号。

3、2021年起开始设立的中国人民警察节，日期为每年的（）。

A.2024/01/10

B.2024/01/19

C.2024/10/01

D.2024/10/10

【答案】：A

【解析】中国国务院批复，自2021年起将每年1月10日设立为“中国人民警察节”。本题各选项给出的均为2024年具体日期，结合节日设立规定，正确日期是1月10日。所以应选对应1月10日的选项。

4、今年21周岁的王某为普通高校应届毕业生。根据法律规定，关于王某的基本权利和义务，下列选项正确的是（）。

A.不得被征集服兵役

B.不需要承担纳税义务

C.有选举权

D.没有被选举权

【答案】：C

【解析】本题可根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国税收征收管理法》等相关法律规定，对各选项进行逐一分析。首先，我国法律规定，中华人民共和国公民有服兵役的义务。每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前仍可以被征集服现役。今年21周岁的王某符合服兵役的年龄条件，是可以被征集服兵役的。其次，依法纳税是每个公民的基本义务，只要符合纳税条件，就需要承担纳税义务，王某作为公民，在符合纳税条件时需要承担纳税义务。然后，根据《中华人民共和国宪法》第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。王某今年21周岁，是我国普通高校应届毕业生，不属于被依法剥夺政治权利的人，因此其享有选举权和被选举权。综上，正确说法是王某有选举权。

5、樊粹庭是著名豫剧作家，其代表作四大悲剧中不包括（）。

A.《涤耻血》

B.《义烈风》

C.《霄壤恨》

D.《女贞花》

【答案】：D

【解析】樊粹庭是著名豫剧作家，他的代表作四大悲剧分别是《涤耻血》《义烈风》《霄壤恨》《女贞花》并不在其代表作四大悲剧范围内。所以该题应选不在四大悲剧里的选项，即《女贞花》。

6、根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，下列说法错误的是（）。

A.任何国家机关不得举办或者参与举办驾驶培训学校

B.驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶，应当靠车行道的左侧

C.医院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志

D.机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应当设置在故障车来车方向150米以外

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国道路交通安全法》，国家机关不得举办或者参与举办驾驶培训学校、驾驶培训班，所以相关表述正确；没有行人过街设施的医院门前道路，应当施划人行横道线并设置提示标志，此表述也符合法律规定；机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应设置在故障车来车方向一百五十米以外，该表述同样正确。而驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶，应当靠车行道的右侧行驶，并非左侧，所以“驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶，应当靠车行道的左侧”的说法错误。

7、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，需坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重，还要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等（）由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。

A.生活要素

B.生产要素

C.稀缺要素

D.关键要素

【答案】：B

【解析】本题考查对分配制度中相关要素的理解。在