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- 2026-01-25 发布于湖南
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数星星的孩子—
探索星空与科学;目录;目录;课程导入:星空之美与课题引入;情境创设:夜空星星的美景欣赏;课题导入:数星星的孩子是谁;作者与背景:张衡的生平简介;生字词学习:基础积累与运用;生字认读:撒、碧、靠等重点字;词语理解:无数、珍珠、钻研等;多音字辨析:数、转的不同读音;课文解析:故事内容与结构梳理;第1自然段:星空美景的比喻句赏;第2-3自然段:奶奶与张衡的对;第4-5自然段:爷爷传授的天文;第6自然段:张衡成长为天文学家;科学品质培养:观察与探究精神;认真观察:张衡数星星的动作描写;执着验证:一夜没睡好的探究行为;因果推理:成功源于刻苦钻研;天文知识拓展:星空的奥秘;北斗七星:像勺子的星座;北极星:夜空的指路灯;张衡的贡献:地动仪与浑天仪;教学活动设计:互动与实践;分角色朗读:体会人物语气;小组讨论:张衡成功的原因;实践活动:制作星星手工作品;观察任务:寻找北斗七星和北极星;思政教育渗透:价值观引导;坚持不懈:学习张衡的执着精神;敢于质疑:不盲从他人观点;热爱科学:树立远大志向;总结与延伸:知识回顾与拓展;课堂小结:核心知识点回顾;拓展阅读:推荐天文科普书籍;谢谢
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