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2026年教师职称评定考试题集含答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学核心素养主要包括（）。

A.数感、符号意识、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识

B.语感、逻辑思维、审美能力、文化自信

C.科学探究、合作交流、问题解决

D.实践能力、创新能力、批判性思维

2.某教师在讲授《背影》时，引导学生分析父亲的动作描写，并联系生活实际谈谈对“父爱如山”的理解。这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.情境教学法

3.在小学语文教学中，为了帮助学生掌握“ABB式”词语（如“红彤彤”），教师采用编顺口溜的方式。这种教学方法主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.系统性原则

D.巩固性原则

4.某中学物理教师在实验课上让学生用弹簧测力计测量物体的重力，并记录数据。这种教学活动主要目的是（）。

A.培养学生的理论推导能力

B.提高学生的动手操作能力

C.加强学生的理论记忆

D.增强学生的实验兴趣

5.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，要求教师“关爱学生”，其核心内容是（）。

A.尊重学生人格，平等对待学生

B.严格要求学生，促进全面发展

C.加强家校沟通，形成教育合力

D.提高教学水平，优化教学方法

6.在小学英语教学中，教师通过播放歌曲《HappyBirthday》让学生学习相关单词和句型。这种教学方法属于（）。

A.听说法

B.交际法

C.情景法

D.全身反应法

7.某教师在讲授《论语》时，引导学生运用“文本分析法”解读“己所不欲，勿施于人”的内涵。这种教学方法属于（）。

A.形式教学法

B.实践教学法

C.比较教学法

D.文本分析法

8.在初中化学教学中，教师通过演示“铁生锈”实验，并引导学生分析原因。这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.案例分析法

9.某教师在讲授《背影》时，要求学生结合自身经历谈谈对“父爱”的理解。这种教学方法属于（）。

A.启发式教学法

B.情境教学法

C.比较教学法

D.案例教学法

10.《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》中，要求学生“学会学习”，其核心内容是（）。

A.掌握学科知识

B.提升自主学习能力

C.培养创新思维

D.增强实践能力

二、多选题（每题3分，共10题）

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，要求学生掌握的“语文核心素养”包括（）。

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.审美鉴赏与创造

D.文化传承与理解

2.在小学数学教学中，教师常用的教学方法包括（）。

A.讲授法

B.游戏法

C.实验法

D.讨论法

3.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，要求教师“为人师表”，其具体表现包括（）。

A.衣着得体，语言规范

B.廉洁从教，不利用职务之便谋取私利

C.关心集体，团结协作

D.尊重家长，积极沟通

4.在初中英语教学中，教师常用的教学方法包括（）。

A.听说法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型教学法

5.某教师在讲授《背影》时，引导学生分析文章的结构和语言特点。这种教学方法属于（）。

A.形式分析法

B.比较教学法

C.文本分析法

D.实践教学法

6.《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》中，要求学生“学会学习”，其具体表现包括（）。

A.养成自主学习习惯

B.掌握科学的学习方法

C.提升信息素养

D.增强合作学习能力

7.在小学科学教学中，教师常用的教学方法包括（）。

A.实验法

B.观察法

C.讨论法

D.案例分析法

8.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，要求教师“教书育人”，其核心内容是（）。

A.坚持立德树人

B.注重学生全面发展

C.培养学生核心素养

D.提高教学水平

9.在初中历史教学中，教师常用的教学方法包括（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.实地考察法

10.某教师在讲授《背影》时，要求学生结合生活实际谈谈对“父爱”的理解。这种教学方法属于（）。

A.启发式教学法

B.情境教学法

C.比较教学法

D.案例教学法

三、判断题（每题2分，共10题）

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学核心素养主要包括“数感”“符号意识”“空间观念”等九个方面。（）

2.在小学语文教学中，教师通过播放歌曲的方式让学生学习生字，这种教学方法属于“情境教学法”。（）

3.《