1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高考

2026新教材高考历史一轮总复习课时规范练37生产工具与劳作方式含解析新人教版.docx

2026新教材高考历史一轮总复习课时规范练37生产工具与劳作方式含解析新人教版.docx

    PAGE

    课时标准练37生产工具与劳作方式

    一、选择题

    1.争论说明,商周时期,青铜器从找矿、采矿、冶炼、配比、设计、铸造,各个环节都需要组织有序,技艺也需要世代传承。由此可见,当时青铜器的制作()

    A.表达了匠户制度的严格

    B.推动了区域间经济文化的沟通

    C.凸显了严密的行业协作

    D.突出了手工业者具有较高社会地位

    2.战国时期,各诸侯国鼓舞以家庭为单位的男耕女织的生产模式。在古希腊罗马历史上,氏族部落解体以后,一家一户的家庭劳作也日渐普及。对此合理的解读是()

    A.沟通使小农经济成为东西方当时主流的生产方式

    B.东西方家庭生产模式的消灭均源

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >