《气象灾害》高中地理（人教版·高一上册）教学设计.docx

《气象灾害》高中地理（人教版·高一上册）教学设计

一、教学内容与课标要求

表1课程标准内容要求与解读分析

内容要求

解读分析

《普通高中地理课程标准》明确规定：学生需运用地理资料阐释常见气象灾害的成因，掌握避灾、防灾的基本措施。

该要求凸显地理学科“实践性”与“生活性”的核心特质，强调“资料运用”与“灾害认知”的双重能力培养。教材选取洪涝、干旱、台风、寒潮四类典型气象灾害为核心案例，通过图文素材系统呈现灾害的形成机制、时空分布规律及社会经济影响。例如，借助山地地区山洪灾害案例，揭示地形坡度、降水强度与洪涝灾害的关联性；通过西北太平洋台风路径示意图，阐释台风源地、移动轨迹与影响范围的地理逻辑。