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2025年人教版三年级语文期末练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

偏僻(pīpì)咨询(zīqín)颈项(jǐngxiàng)

气氛(qìfēn)雏鸟(chúnǎo)憨态可掬(hāntàikějū)

2.看拼音写词语。

yōuyǎwēixiǎnyíngshèngqíqū

()()()()()

3.辨字组词。

澄()酿()携()蔚()

橄()酿()携()蔼()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心()理得()()不舍()()相间

句子：________________________________________________________

5.选择恰当的词语填入句子中。

（居然果然仍然）小明的成绩有了很大进步，他（）能按时完成作业了。

那只小猫（）跌落水中，（）拼命地挣扎着，想要爬上岸。

老师的话（）让我深受启发，我（）决心要改掉拖沓的坏习惯。

6.修改病句。

（1）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

（2）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

7.缩句。

（1）活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

（2）老奶奶历经千辛万苦，终于平安地把孙子送到了医院。

8.按要求写句子。

（1）用“虽然……但是……”造句。

（2）用“不仅……而且……”造句。

（3）把“他激动地拿着奖状，在同学们面前展示。”改为“把”字句。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

大自然是人类的老师。它教我们观察，教我们思考。你看，青松笔直地站立，不怕风吹雨打；小草顽强地生长，不怕严寒酷暑。从这些植物身上，我们学会了坚强。你看，小溪一路向前，不怕遇到岩石；雄鹰展翅高飞，不怕遇到风雨。从这些动物身上，我们学会了勇敢。大自然真是我们的好老师，它教给了我们许多宝贵的东西。

1.这段话主要写了什么？

2.从文中找出描写植物和动物的词语。

3.作者从植物和动物身上分别学到了什么品质？

4.用“______”画出文中最能体现中心思想的句子。

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪边住着一只青蛙和一只乌龟。青蛙总是嘲笑乌龟爬得慢，说：“你这样慢慢吞吞地爬，什么时候才能到达对岸呢？”乌龟不慌不忙地说：“你每天蹦蹦跳跳，很快就会累了，到时候我可能还没到。”青蛙听了，觉得有道理，就不再嘲笑乌龟了。它们一起朝着对岸努力前进。

5.短文主要讲了一件什么事？

6.青蛙一开始是怎样看待乌龟的？乌龟是怎么回答的？

7.你认为乌龟和青蛙的说法，哪种更值得我们学习？为什么？

8.通过这个故事，你明白了什么道理？

三、积累运用

1.古诗默写。

《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，________________。

桃花潭水深千尺，________________。

2.根据情境写话。

学校要举办“保护环境，从我做起”的主题活动，请你写一段话，谈谈你将如何为保护环境贡献自己的一份力量。（不少于50字）

四、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：仔细回忆一件让你印象深刻的事情，可以是你经历过的，也可以是你看到的、听到的。把它写具体，写出自己的真实感受。注意语句通顺，条理清楚，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.pìzījǐngfēnchúhān

解析：考察对多音字的辨别能力。僻读pì，咨询读zīxún，颈项读jǐngxiàng，气氛读qìfēn，雏鸟读chúniǎo，憨态可掬读hāntàikějū。

2.优雅危险赢赏崎岖

解析：考察根据拼音写汉字的能力。注意声调的准确性，如“雅(yǎ)”、“岖(qū)”。

3.澄澈酿酒携带蔚蓝橄榄酿酒携带蔼然

解析：考察同音字或形近字的组词能力。注意字形结构，如“澄”与“橙”、“蔚”与“蔚”。

4.底恰眷离黑白

解析：考察成语补充和运用能力。“心底恰似”、“依依不舍”、“黑白相间”均为常用成语。造句需结合词语含义，表达合理即可。

句子：示例：看到朋友依依不舍地离开，我心里也感到十分难过。

5.果然居然仍然

解析：考察近义词辨析。“成绩有了很大进步”表示结果与预期一