2026四川成都文化旅游发展集团有限责任公司下属企业招聘管理会计岗等岗位2人备考题库及1套完整答案详.docxVIP

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2026四川成都文化旅游发展集团有限责任公司下属企业招聘管理会计岗等岗位2人备考题库及1套完整答案详.docx

2026四川成都文化旅游发展集团有限责任公司下属企业招聘管理会计岗等岗位2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“质量之魂,存于匠心”。近年来,我们逐渐认识到,中国制造迫切需要匠心回归,需要注入和强化工匠精神,以此重振市场信心、树立国际形象、打造“中国品牌”。上述材料对企业的启示,最重要的是()。

A.承担社会责任,树立企业形象

B.坚持诚信经营,调整经济结构

C.重视使用价值,实现商品价值

D.转变发展方式,降低生产成本

【答案】:C

【解析】该题核心在于分析材料对企业的最重要启示。题干强调中国制造需要匠心回归、注入工匠精神来重振市场信心、培树国际形象、筑就“中国品牌”。从材料可知,匠心和工匠精神意味着专注、执着于产品质量的提升。商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者,企业只有重视产品的使用价值,生产出高质量的产品,才能赢得消费者的信赖,进而实现商品的价值,在市场中立足并发展,这与题干中强调的匠心和产品质量相契合。承担社会责任、树立企业形象虽有助于企业发展,但并非材料着重强调的因匠心和质量带来的关键启示。调整经济结构主要是国家层面从宏观角度进行的经济发展策略,并非企业自身的主要行为,不属于对企业最重要的启示。转变发展方式、降低生产成本更多侧重于企业的生产运营成本控制和发展模式转变,与材料中强调的匠心、质量以及打造“中国品牌”的关联性不紧密。综上,最为契合材料启示的是重视使用价值以实现商品价值。

2、《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》于()——第十三届全国人民代表大会会议通过。

A.2020/03/28

B.2020/04/28

C.2020/05/28

D.2020/06/28

【答案】:C

【解析】《香港国安法》全称为《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。2020年5月28日,十三届全国人大三次会议通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。其他几个日期均不是《香港国安法》相关内容在十三届全国人民代表大会会议通过的时间,所以本题正确答案对应的是资料中选项C所提及的日期。

3、在中国近代史上,被称为“睁眼看世界第一人”的是()。

A.龚自珍

B.魏源

C.林则徐

D.李大钊

【答案】:C

【解析】本题选林则徐是因为在近代中国,林则徐最早冲破传统的闭关锁国观念,积极了解西方情况。他组织翻译西方书刊,主持编译了《四洲志》等书籍,让国人开始认识世界形势和西方文化、科技等方面的情况,为后来的学习西方开启了先河,所以被誉为“睁眼看世界第一人”。龚自珍是清代思想家、文学家,倡导“更法”“改图”,但他主要的贡献是在思想文化层面批判封建制度等,并没有像林则徐那样具体地开展了解西方世界的实践活动。魏源受林则徐嘱托,将《四洲志》等资料编成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想,对近代中国向西方学习有重要影响,但他的活动在林则徐之后,不是最早“睁眼看世界”的人。李大钊是中国共产主义运动的先驱,伟大的马克思主义者,主要贡献是在中国传播马克思主义,领导新文化运动和五四运动等,与“睁眼看世界第一人”这一称号所代表的近代早期了解西方的事迹不相关。

4、朱熹指出的“专心致志,以事其业”说的是()

A.敬业精神

B.奉献精神

C.公仆意识

D.意志品质

【答案】:A

【解析】宋代理学家朱熹说:“敬业者,专心致志,以事其业也;乐群者,乐于取益,以辅其仁也。”这句话说的是敬业精神。考点:职业道德与职

5、2020年7月30日,中共中央政治局召开会议指出,()时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

A.十三五

B.十四五

C.十五五

D.十六五

【答案】:B

【解析】“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。“十三五”规划时间是2016-2020年,主要聚焦全面建成小康社会的目标任务。而“十五五”和“十六五”时间在“十四五”之后,并非开启全面建设社会主义现代化国家新征程向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。所以本题正确答案对应的是“十四五”时期。

6、有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”)义理是文章的灵魂,大凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对括号内的文字理解最准确的是()。

A.批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识

B.肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张

C.批评了借口不妨害表达

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