高中外研必修一：互联网与电信教学设计.pdfVIP

第6模块互联网与电信

教学目标：

使学生能够

1.了解计算机的相关知识

2.了解互联网

教学步骤：

一、我们都使用过计算机。现在告诉我，你知道主要部件的

英文吗？请翻到第51页。看看。

用方框中的词给标上。

顺时针方向：1.显示器2.屏幕3.4.鼠标

5.键盘6.硬盘

二、将项目与其定义匹配。

1.c2.e3b4d5f6a

III.阅读活动3中的单词，并要求学生说出中文。

与全班一起核对。

1浏览234日志是被砍倒的树木的一部分

tree

登录意味着在计算机上开始工作5硬件是

有形的设备；软件是在

计算机。

Module6TheInternetandTelecommunications

Teachingaims:

Enablingthessto

1.knowsth.aboutacomputer

2.knowabouttheInternet

Teachingsteps:

I.Allofushaveusedacomputer.Nowtellme，doyouknowthe

Englishforthemainparts？Pleaseturntopage51.Lookatthepicture.

Labelthepicturewiththewordsinthebox.

clockwise:1.monitor2.screen3.CD-ROM4.mouse

5.keyboard6.harddisk

II.Matchtheitemswiththeirdefinitions.

1.c2.e3b4d5f6a

III.ReadthewordsinActivity3andaskthesstosaythe.

Checktheanswerswiththewholeclass.

1surf2crash3store4Alogisapieceofacutdown

tree

Tologonmeanstostartworkonacomputer5Hardwareisthe

tangiblepiecesofequipment;softwareistheprogramsoneusesonthe

computer.

四、请翻到第52页。阅读和词汇。

首先听，试着找出问题的：网时候发

明的？——1991年谁发明了它？——一位英国科学家，蒂

姆·伯纳斯‑李

五、阅读课文并尝试完成活动3和4。

六、检查。

1T2T3F4T5T6F

1b2a3b4a

七、再次阅读文章，并划出其中的难点。

VIII.作业；阅读文章并尽可能多地获取信息。

IV.Turntopage52.ReadingandVocabulary.

Firstlistentothetapeandtrytofindtheanswertothequestion:

WhenwastheWorldWideWebinvented?

–In1991

Whoinventedit?AnEnglishscientist,TimBerne