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  • 2026-01-25 发布于四川
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大学生旷课检讨书范文

大学生旷课检讨书

尊敬的辅导员老师:

您好!

我是XX学院XX专业XX班的学生XXX,学号是XXXXXXXX。我怀着无比愧疚和懊悔的心情,向您递交这份深刻的检讨书,对我自入学以来多次旷课的行为进行深刻的反省和检讨。经过这几天的认真思考,我认识到自己的行为不仅违反了学校的规章制度,更是对自己学业和未来不负责任的表现。在此,我向您表示最诚挚的歉意,并对自己的行为进行全面、深刻的检讨。

一、旷课基本情况概述

自入学以来,我累计旷课共计42次,涉及课程16门,其中包括专业必修课8门,专业选修课5门,公共基础课3门。具体情况如下:

1.按学期统计:

-大一上学期:旷课12次,涉及5门课程

-大一下学期:旷课15次,涉及6门课程

-大二上学期:旷课10次,涉及4门课程

-大二下学期:旷课5次,涉及1门课程

2.按课程类型统计:

-专业必修课:《高等数学》、《线性代数》、《数据结构》、《操作系统》、《计算机网络》、《数据库原理》、《软件工程》、《人工智能导论》共8门,旷课25次

-专业选修课:《Web前端开发》、《移动应用开发》、《Python编程》、《机器学习基础》、《信息安全》共5门,旷课12次

-公共基础课:《大学英语》、《大学物理》、《思想道德修养与法律基础》共3门,旷课5次

3.按旷课时间分布:

-周一至周五上午课程:旷课18次

-周一至周五下午课程:旷课15次

-周一至周五晚上课程:旷课6次

-周六课程:旷课2次

-周日课程:旷课1次

4.单次旷课时长统计:

-旷课1节课(45分钟):15次

-旷课2节课(90分钟):20次

-旷课3节课(135分钟):7次

通过以上数据可以看出,我的旷课行为已经严重到了不容忽视的地步,不仅次数多,而且涉及面广,几乎覆盖了我大学期间的所有课程类型和时间安排。这种行为已经严重影响了我的学习进度和学业成绩,也辜负了学校和老师对我的期望。

二、旷课原因分析

经过深刻反思,我将自己旷课的原因归纳为以下几点:

1.学习态度不端正,缺乏学习动力

这是我最根本的问题所在。进入大学后,我错误地认为大学学习可以像高中那样轻松,甚至可以混日子。我没有树立正确的学习目标,也没有明确的人生规划,导致学习动力不足。具体表现为:

-对专业课程缺乏兴趣,认为编程枯燥无味,没有体会到编程的乐趣和挑战性

-对公共基础课不够重视,认为与专业关系不大,可有可无

-没有建立起长远的学习规划,只关注眼前的享乐,忽视了知识的积累

2.时间管理能力差,自律性不足

我严重缺乏时间管理能力和自我约束能力,经常因为各种琐事而耽误学习。具体表现为:

-经常熬夜打游戏、刷视频,导致第二天起不来床,直接旷课

-没有制定合理的学习计划,学习时间被无意义的活动占据

-缺乏自律,无法抵制诱惑,常常因为一时的懒惰而选择旷课

据统计,我因为熬夜导致第二天旷课的情况占旷课总次数的65%,即约27次;因为其他琐事(如聚餐、购物、外出游玩等)旷课的情况占15%,即约6次;因为单纯不想去上课旷课的情况占20%,即约9次。

3.对课程重要性认识不足

我没有充分认识到每门课程对于我专业发展和未来就业的重要性,错误地认为某些课程可以跳过。具体表现为:

-认为基础课程如《高等数学》、《线性代数》等在实际工作中用不到,旷课率高达70%

-认为某些选修课不重要,即使旷课也不会影响大局

-没有理解到专业知识体系的连贯性,旷课导致后续课程学习困难

4.存在侥幸心理,逃避困难

面对学习中的困难和挑战,我没有选择迎难而上,而是选择了逃避和退缩。具体表现为:

-遇到难懂的知识点,不是主动请教老师和同学,而是选择旷课逃避

-害怕课堂提问,担心被老师点名回答问题,因此选择旷课

-面对繁重的作业和项目,不是积极应对,而是通过旷课来逃避责任

三、旷课造成的后果和影响

我的旷课行为已经造成了严重的后果和影响,主要体现在以下几个方面:

1.学业成绩严重下滑

旷课直接导致我的学习成绩大幅下降。根据学校教务系统的数据:

-大一上学期:平均绩点2.8(满分4.0),挂科2门

-大一下学期:平均绩点2.3,挂科3门

-大二上学期:平均绩点2.5,挂科1门

-大二下

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