湄潭教师专业测试题及答案.docVIP

湄潭教师专业测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.作业布置与批改

2.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）

A.知识的传授

B.发展学生的能力

C.培养学生积极的心理品质

D.培养学生良好的思想品德

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

5.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）

A.发现学习教学法

B.探究—研讨法

C.纲要信号图式教学法

D.暗示教学法

6.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

7.教学工作的基本程序包括（）

A.上课

B.课外辅导

C.学业成绩的检查与评定

D.备课、上课、课外辅导、学业成绩的检查与评定

8.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（）

A.编写教案

B.设计教法

C.设计板书

D.做好备课计划

9.（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

A.教学内容

B.教学原则

C.教学方法

D.教学组织形式

10.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里进行教学，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（）

A.分组教学

B.复式教学

C.个别教学

D.特朗普制

答案：1.B2.B3.C4.C5.A6.A7.D8.B9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的基本规律包括（）

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.掌握知识与提高思想相结合

D.教师主导作用与学生主动性相结合

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

3.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.每节课的重点、难点

D.学生的年龄特点

4.下列属于我国常用的教学方法的有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

5.班级授课制的优点有（）

A.有利于经济有效地、大面积地培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥班集体的教学作用

D.有利于学生多方面的发展

6.教学工作的基本环节包括（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

7.备课要做好的工作包括（）

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.批改作业

8.下列属于教学原则的有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

9.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

10.教学组织形式的发展趋势包括（）

A.多样化

B.综合化

C.个别化

D.小班化

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

2.教师的根本任务是传授知识。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

6.备课就是写教案。（）

7.在教学中，教师应充分发挥主导作用。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.教学原则是根据教学规律制定的，所以两者没有区别。（）

10.复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答案：包括直接经验与间接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、掌握知识与提高思想相结合、教师主导作用与学生主动性相结合。

2.简述教师劳动的特点。

答案：具有复杂性、创造性、长期性、示范性等特点。

3.简述教学方法选择的依据。

答案：依据教学目的和任务、教学内容性质特点、重难点、学生年龄特点等。

4.简述班级授课制的优点。

答案：利于大面积培养人才、发挥教师主导、班