安徽省合肥市第四十五中学2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

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2024-2025学年度第一学期学科素养评价

九年级语文

温馨提示：

1.本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷分“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与运用（35分）

1默写

（1）古诗词中常运用典故来委婉表达作者的情感。比如李白的“___________，________”（《行路难》〈其一〉）运用典故表达了他期望有朝一日能重新得到朝廷任用、施展才能抱负的强烈愿望；刘禹锡的“___________，__________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》化用典故，表达了世事沧桑、物是人非之感；秋瑾的“___________，________”（《满江红》）运用典故，表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂与苦闷。

（2）什么是“爱国”，古代仁人志士用他们的诗文做出回答。范仲淹用“_________，________”《岳阳楼记》）言明心志，表达以天下为己任的政治抱负；辛弃疾用“_________，________”《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》直抒胸臆，表达了他的爱国激情和雄心壮志。

【答案】①.闲来垂钓碧溪上②.忽复乘舟梦日边③.怀旧空吟闻笛赋④.到乡翻似烂柯人⑤.莽红尘何处觅知音⑥.青衫湿⑦.先天下之忧而忧⑧.后天下之乐而乐⑨.了却君王天下事⑩.赢得生前身后名

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧溪、复、吟、赋、莽、觅、衫、赢”等字词容易写错。

2.请运用积累的知识，完成小题。

【甲】

林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。林冲叫一声：“哎也！”急缩得起时，泡得脚面红肿了。林冲道：“不消生受！”薛霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人！好意叫他洗脚，颠倒眠嫌冷嫌热，却不是好心不得好报！”口里喃喃的骂了半夜。林冲那里敢回话，自去倒在一边。……董超去腰里解初下一双新草鞋，耳朵并索儿却是麻编的，叫林冲穿。林冲看时，脚上满面都是燎浆泡，只得寻mì旧草鞋穿，那里去讨，没奈何，只得把新鞋穿上。

乙】

张都监便对武松道：“我闻知你是个大丈夫，男子汉，英雄无敌，敢与人同死同生。我帐前见缺恁地一个人，不知你肯与我做亲随梯已人么？”武松跪下称谢道：“小人是个牢城营内囚徒，若蒙恩相抬举，小人当以执鞭坠镫，伏侍恩相。”……张都监听信这张团练说诱嘱托，替蒋门神报仇，贪图贿赂，设出这条奇计，陷害武松性命。临断出来，又使人买嘱两个防送公人，却教蒋门神两个徒弟相帮公人，同去路上结果他性命。谁想四个人倒都被武松搠死在飞云浦了。当时武松立于桥上，寻思了半晌，踌chú起来，怨恨冲天：“不杀得张都监，如何出得这口恨气！”

（节选自《水浒传》）

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

踌chú（）喃（）喃寻mì（）半晌（）

（2）某同学为《水浒传》中几位英雄人物制作卡片，请你补全内容。

姓名

绰号

经典事例

林冲

豹子头

①（根据【甲】语段内容填写）___

②____

及时雨

三打祝家庄

武松

③__________

醉打蒋门神

鲁智深

④___________

大闹野猪林

（3）林冲和武松是小说中浓墨重彩刻画的人物，都武艺高强，有勇有谋。作者在塑造这些人物时，也非常注意表现他们的个性。请结合【甲】【乙】两个语段，分析二人性格的不同之处。

【答案】（1）①.躇②.nán③.觅④.shǎng

（2）①.发配沧州道②.宋江③.行者④.花和尚

（3）林冲和武松虽然都是武艺高强、有勇有谋的英雄人物，但他们的性格却有所不同。从甲语段中可以看出，林冲面对高俅的陷害，表现出了逆来顺受、委曲求全的性格特点，他并没有立即反抗，而是选择了忍气吞声。而武松则不同，从乙语段中可以看出，他恩怨分明、敢作敢当，对于陷害自己的人，他毫不犹豫地进行了反击，表现出了强烈的反抗精神。因此，可以说林冲和武松的性格在逆来顺受与反抗精神方面存在明显的差异。

【解析】

【小问1详解】

本题考查汉字字音字形。

踌躇，chóuchú，指犹豫不决，拿不定主意。

喃喃，nánnán，指低声说话的声音。

寻觅，xúnmì，寻求，探索。

半晌，bànshǎng，许久、好久。

【小问2详解】

本题考查识记名著人物。

第一空，结合【甲】“林冲不知是计