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粤教版科学 四年级下册 第4课 葡萄和爬墙虎 教学设计.pdf

粤教版科学 四年级下册 第4课 葡萄和爬墙虎 教学设计.pdf

    1粤教科技版《科学》教学设计

    四年级下册第4课《葡萄和爬墙虎》

    教学设计

    一、教材分析

    教材从植物茎的形态特征入手让学生了解藤本植物的知识，通过对典型而常

    见的植物行有目的的观察和比较，帮助学生根据相关的特征对植物行简单的

    分类。学生初步形成“地球上存在不同的植物，不同的植物具有许多不同的特征”

    的认知。

    本课由两个活动组成。第一个活动是“观察葡萄和爬墙虎”，通过对葡萄和

    爬墙虎行科学的观察，比较它们在形态上的异同，

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