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2025春季高一历史专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“（秦王）乃西南驰六七百里，直至临洮，乃以兵伐戎。戎王降服。于是秦昭王初立，……灭义渠……始置陇西、北地、上郡，以拒胡。”——司马迁《史记·匈奴列传》

材料二：“天下定，则各返其事，归耕于野，……秦为天下始，欲差序尊卑，异贵贱，明上下之级，各使其称，非所以pouder(使……强大)天下之本也。……今陛下（秦始皇）初即位，……天下未定，百姓无归心，……此非所以pouder(使……强大)天下之术也。”——李斯《谏逐客书》（节录）

请回答：

1.根据材料一，指出秦在西北边疆采取了哪些措施？

2.根据材料二，李斯对秦统一后立即实行严刑峻法等措施持什么态度？并简析其理由。

3.结合所学知识，概括秦朝为巩固统一采取了哪些政治制度上的举措？这些举措与材料二中李斯的观点有何关联？

二、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“夫两贵之不能相事，两贱之不能相使，故王侯之尊，尚宜卑辞曲意，以事左右；而况匹夫之贱乎？……故士贵耳，王侯不足与为臣，而况匹夫哉！”——司马迁《报任安书》（节录）

材料二：“（汉武帝）乃征吏民，各言其事，……悉延入之。其报可封，辄令朝堂集议，众皆称善，于是著为令。”——班固《汉书·董仲舒传》（节录）

材料三：“今汉家地不过万里，而天下诸郡，大国不过数县，中才千里，小者数百，民人稠，田宅众，而吏治，豪强大家，田宅不可胜计，又性贪猥，求多无已。是以吏道壅塞，官职宜置而弗置，盖有田宅之故也。且其豪强家众，其亲属实有百数，子孙支叶，皆在官下。吏道壅塞，则民无所告诉，正纲纪者不得施，而势家以奢淫相竞，财匮而怨聚。”——班固《汉书·地理志》（节录）

请回答：

1.根据材料一，司马迁认为士人应有的态度是什么？这种态度体现了当时怎样的社会观念？

2.根据材料二，汉武帝是如何处理与“吏民”的关系的？这反映了汉武帝怎样的用人思想？

3.结合材料三和所学知识，分析汉武帝时期“豪强大家”的存在对社会产生了哪些影响？

三、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“（宋代）其（中央）之权，制于宰相；宰相之权，制于参知政事（副宰相）；参知政事之权，制于诸寺监（各部委负责人）；诸寺监之权，制于胥吏（办事人员）。”——叶适《水心别集·官政一》

材料二：“故事（旧例），职钱（官员俸禄）皆以官为差，职高则钱重，职下则钱轻。……今职钱之外，更有职田、职钱、职钱外之钱。……（官员）所入非一，非其职者，多取于他职；非其官者，多取于他官。……是以天下之利，莫不在我。”——王安石《上时政书》（节录）

材料三：“熙宁、元丰间，以法治民，重文轻武，崇宽简而力行纪律，杜兼并而核实赋役，务农兴学，开矿通商，朝廷之政事，可谓该矣。然其后，小人乘隙，以巧言令色，蠹国害民，卒使天下骚然，几至于乱。……盖法立而后有弊，方其立法之时，未尝不以为善也。”——朱熹《朱子语类》（节录）

请回答：

1.根据材料一，概括宋代中央官制的主要特点。

2.根据材料二，王安石认为北宋财政存在什么问题？这些问题与材料一中所述的官制特点有何联系？

3.根据材料三，朱熹如何评价王安石变法？他的评价主要基于哪些理由？

四、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“（文艺复兴）是一场伟大的、崭新的文化运动，其核心是人文主义。它反对中世纪的神权统治和封建特权，提倡人的个性解放和思想自由，鼓励追求现世的幸福。它认为人是现实生活的创造者和主人，肯定人的价值和尊严，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。”——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》

材料二：“（但丁）在《神曲》中，虽然也描写了地狱、炼狱和天堂，具有浓厚的宗教色彩，但诗的中心是‘人’，而不是‘神’。……他借‘神游’的形式，实际上是对中世纪神学思想的挑战，赞美人的智慧和力量，歌颂人的伟大。他笔下的‘但丁’既是受苦者，又是探索者、追求者，是一个‘人’的形象。”——节编自相关教材

材料三：“‘人文主义’一词，在古希腊和古罗马时期早已存在，那时的智者学派和罗马诗人维吉尔等都曾提出过人文主义思想。但只有到了文艺复兴时期，人文主义才成为一种完整的、系统的思想体系，并形成强大的社会思潮。……文艺复兴时期的人文主义，虽然也肯定人的价值，但更强调人的社会责任和道德义务，与古希腊罗马人文主义有所不同。”——节编自相关教材

请回答：

1.根据材料一，概括文艺复兴的核心思想及其历史意义。

2.根据材料二，结合所学知识，说明但丁的《神曲》如何体现了人文主义思想。

3.根据材料三，文艺复兴时期的人文主义与古希腊罗马人文主义有何不同？结合所学知识，分析造成这种不同的主要原因。

五、

阅读下列材料，回答问