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2026云南保山市人力资源市场招聘城镇公益性岗位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、函在文种上属于（），在公务活动领域上属于（）。

A.规范性文件；通用文件

B.商洽性文件；通用文件

C.陈述呈请性文件；专用文件

D.领导指导性文件；专用文件

【答案】：B

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，具有商洽性，所以从文种上属于商洽性文件。通用文件是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，函在公务活动中广泛使用，属于通用文件。规范性文件是指具有法定效力和规范体式的文书，函并不具备规范性文件特征；陈述呈请性文件是用于向上级陈述、请求的文件，函不具备这种性质；领导指导性文件是领导机关对下级机关发布的具有领导、指导性质的文件，函不符合这一特点；专用文件是在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的文件，函并非专用文件。因此正确答案是函在文种上属于商洽性文件，在公务活动领域上属于通用文件。

2、英国哲学家培根说“要命令自然，就必须服从自然”，对这句话理解正确的是（）。

A.只有命令自然才能服从自然

B.按规律办事则事半功倍

C.发挥主观能动性受客观条件制约

D.否定了人的主观能动性，人变成了自然的奴隶

【答案】：C

【解析】题目所引用英国哲学家培根的话“要命令自然，就必须服从自然”，强调了人类在发挥主观能动性去改造自然时，需要遵循自然规律，也就是发挥主观能动性受客观条件的制约。对于表述“只有命令自然才能服从自然”，其逻辑关系与原句所表达的先服从自然规律才能合理改造自然的逻辑不符。“按规律办事则事半功倍”，题干重点并非在于强调按规律办事的效果是事半功倍，而是在阐述发挥主观能动性与遵循客观规律的关系。“否定了人的主观能动性，人变成了自然的奴隶”，原句并没有否定人的主观能动性，而是指出要在遵循自然规律的前提下发挥主观能动性。所以正确的理解是发挥主观能动性受客观条件制约。

3、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

4、马克思主义理论从广义上说()

A.不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

【答案】：A

【解析】马克思主义理论广义上不仅包含马恩创立的内容，还涵盖继承者对其的发展。其他表述只是从不同角度阐述马克思主义的部分特征，并非广义的完整定义。

5、下列关于事业单位工作人员处分的说法，错误的是（）。

A.给予事业单位工作人员处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则

B.开除处分由事业单位主管部门决定，并报同级事业单位人事综合管理部门备案

C.事业单位工作人员被依法判处有期徒刑以上刑罚的，应给予降低岗位等级或撤职处理

D.对处分决定不服的，可以自知道或应当知道该处分决定之日起三十日内向原处分决定单位申请复核

【答案】：C

【解析】给予事业单位工作人员处分，的确应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则，该描述符合规定。开除处分由事业单位主管部门决定，并报同级事业单位人事综合管理部门备案，这也是正确的处理流程。对处分决定不服的，可以自知道或应当知道该处分决定之日起三十日内向原处分决定单位申请复核，此为正确的申诉途径。而事业单位工作人员被依法判处有期徒刑以上刑罚的，应给予开除处分，并非降低岗位等级或撤职处理，所以描述错误的就是这种对于判处有期徒刑以上刑罚人员的处分规定情况。

6、投资者进行的购买有价证券以实现增值的投资行为是（）。

A.企事业单位投资

B.银行储蓄

C.金融性投资

D.经济性投资

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项涉及的投资概念与题目中描述的投资行为进行对比