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2026宁夏城市发展集团有限责任公司招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在原子能发电厂的原子反应堆中，充当燃料的原子核所进行的变化是（）。

A.聚变

B.衰变

C.裂变

D.扩散

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及的原子核变化的概念，结合原子能发电厂原子反应堆的工作原理来进行分析。聚变是指轻原子核（例如氘和氚）结合成较重原子核（例如氦）时放出巨大能量的过程。通常需要极高的温度和压力来克服原子核之间的库仑力，使其能够靠近并发生融合。目前，聚变主要用于研究阶段，尚未广泛应用于商业发电，所以在原子能发电厂的原子反应堆中，充当燃料的原子核所进行的变化不是聚变。衰变是指放射性元素的原子核自发地放出射线而转变为另一种原子核的过程，这个过程是一个自然的、不受控制的过程，且释放的能量比较分散，难以用于大规模发电，因此也不是原子反应堆中燃料原子核的变化方式。裂变是指一个重原子核分裂成几个轻原子核的过程，在裂变过程中会释放出巨大的能量。在原子能发电厂的原子反应堆中，通常使用铀-235等重原子核作为燃料，当铀-235的原子核吸收一个中子后会发生裂变，产生多个较轻的原子核和大量能量，同时还会释放出更多的中子，这些中子又可以引发其他铀-235原子核的裂变，形成链式反应，从而持续稳定地释放出能量，所以原子反应堆中充当燃料的原子核所进行的变化是裂变。扩散是指物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象，这与原子核的变化以及能量的产生无关，并非原子反应堆中燃料原子核的变化方式。综上所述，在原子能发电厂的原子反应堆中，充当燃料的原子核所进行的变化是裂变。

2、现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在（）

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

【答案】：D

【解析】文段先介绍慕课意义，接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋，尾句表明慕课建设发展离不开多方协力，整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。

3、李某在下班回家途中，发现有人正在盗窃工厂仓库内的生产器材，于是上前阻拦，窃贼拿出匕首刺向李某，在搏斗过程中，李某用力将窃贼推倒在地，窃贼头部撞到被盗器材的铁角上当场死亡。李某的行为是（）。

A.正当防卫，不承担刑事责任

B.过失致人死亡，承担较轻的刑事责任

C.故意伤害致人死亡，承担相应的刑事责任

D.间接故意杀人，但由于李某是为了保护他人的利益，应当免除刑事责任

【答案】：A

【解析】本题可依据正当防卫、过失致人死亡、故意伤害致人死亡以及间接故意杀人的定义和构成要件，结合题干中李某的行为进行分析判断。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。根据《中华人民共和国刑法》规定，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。在本题中，李某在下夜班回家途中发现有人盗窃工厂仓库生产器材，上前阻拦后，窃贼掏出匕首刺向李某，这表明李某面临着正在进行的严重危及人身安全的暴力侵害。李某在与窃贼搏斗过程中，将窃贼用力推倒在地致其死亡，其行为目的是为了制止窃贼的不法侵害，属于正当防卫，且由于窃贼实施的是严重危及人身安全的暴力犯罪，李某造成窃贼死亡的结果不属于防卫过当，依法不承担刑事责任。过失致人死亡是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡。在本题情形中，李某主观上是为了防卫不法侵害，并非是由于疏忽大意或轻信能够避免而导致窃贼死亡，所以不属于过失致人死亡。故意伤害致人死亡是指行为人明知自己的行为会造成他人身体伤害的结果，并且希望或者放任伤害结果的发生，结果却出乎意料地造成了他人死亡。李某的行为是在遭受不法侵害时的反抗和防卫，并非出于故意伤害窃贼的主观故意，所以不属于故意伤害致人死亡。间接故意杀人是指明知自己的行为可能会导致他人死亡的结果，并且放任这种结果的发生。李某是在与窃贼搏斗的过程中，为了保护自己和他人的合法权益而实施的防卫行为，并非放任窃贼死亡结果的发生，