用变战胜诈，用善打败恶——《狼》（第二课时）教学设计.docx

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用变战胜诈，用善打败恶——《狼》（第二课时）教学设计

教学背景与目标设定

本节课为初中语文七年级上册第六单元文言文《狼》的第二课时教学内容。在第一课时中，学生已经完成了对文本基本字词句的理解、疏通，掌握了屠户与狼之间的基本情节发展脉络，并初步感知了蒲松龄通过短小精悍的叙述所营造出的紧张氛围和深刻寓意。在此基础上，第二课时的教学重心不再停留于“读懂”层面，而是进一步引导学生从“理解”走向“思辨”，由“识记”升华为“价值判断”。

本课以“用变战胜诈，用善打败恶”为核心命题，旨在通过对故事情节的再挖掘、人物心理的深度剖析以及文化内涵的拓展延伸，帮助学生建立起对智慧应