2026国家中规院分支机构招聘高校毕业生30人备考题库及答案详解1套.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.14万字
  • 约 48页
  • 2026-01-25 发布于山东
  • 举报

2026国家中规院分支机构招聘高校毕业生30人备考题库及答案详解1套.docx

2026国家中规院分支机构招聘高校毕业生30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位改革的最终目的是(),以解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

A.促进公益事业更好更快发展

B.推进事企分开,营办分离

C.增强事业单位工作人员的服务意识

D.推进国家治理体系和治理能力现代化

【答案】:A

【解析】事业单位改革的目的是多方面的,但是最终目的是聚焦于公益事业的发展。推进事企分开、营办分离是改革的手段和方式,通过这种方式来优化事业单位的结构和运行机制;增强事业单位工作人员的服务意识是提升服务质量的一个方面,但这不是最终要达成的目标;推进国家治理体系和治理能力现代化是一个宏观的、综合性的目标,事业单位改革是其中的一部分内容,并非最终目的。而促进公益事业更好更快发展,能够直接回应人民群众最关心最直接最现实的利益问题,因为公益事业涉及教育、医疗、文化等与人民日常生活息息相关的领域,只有公益事业得到良好发展,才能满足人民群众在这些方面的需求。所以,事业单位改革的最终目的是促进公益事业更好更快发展。

2、下面格式正确的是()。

A.国复【2017】07号

B.国复〔2017〕7号

C.国复【2017】第07号

D.国富(2017)7号

【答案】:B

【解析】公文中发文字号的年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注,年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入,发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01)。第一个选项使用方括号,且发文顺序号编了虚位;第三个选项使用方括号,且发文顺序号加了“第”字还编了虚位;第四个选项使用小括号。因此格式正确的是用六角括号,年份标全称,发文顺序号为7号的。

3、社会主义思想道德建设的核心是()。

A.集体主义

B.个人主义

C.自我修养

D.为人民服务

【答案】:D

【解析】社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心,这是由我国社会主义的经济基础、政治制度和思想文化所决定的。我国是人民当家作主的社会主义国家,为人民服务体现了社会主义道德的根本性质和价值导向,是社会主义经济基础和人际关系的客观要求,也是社会主义市场经济健康发展的要求。集体主义是社会主义思想道德建设的原则,它强调集体利益和个人利益的辩证统一,主张集体利益高于个人利益,同时重视和保障个人的正当利益。个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则,它与社会主义思想道德建设的要求相悖。自我修养是个人提高自身道德素质的重要途径,但并非社会主义思想道德建设的核心。所以本题正确答案是为人民服务。

4、下列不属于无效婚姻的是()。

A.甲女与乙男未到法定年龄结婚

B.甲男患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后未治愈的

C.乙女应受强迫而与甲男结婚

D.甲男乙女是表兄妹而结婚

【答案】:C

【解析】无效婚姻包括未达法定年龄、有禁婚疾病婚后未愈、近亲结婚等情况。受强迫结婚属于可撤销婚姻,并非无效婚姻,所以不属于无效婚姻的情况是受强迫而结婚。

5、军事侦察侧重于侦查对象是什么,现在什么状态,是一种主动获取的方式。而军事监视侧重于将会发生什么,具有一定的预警功能,是一种相对被动的方式。根据上述定义,下列属于军事侦察行为的是()

A.某国在网络设备上开启后门搜集情报

B.某国间谍在我驻外使馆安装窃听设备

C.某国军机抵近我沿海军事基地搜集情报

D.某国在我国周边地区安装大型远程雷达时刻关注我军事动向

【答案】:C

【解析】军事侦察是主动获取对象现状。在网络设备开后门、驻外使馆装窃听设备较隐蔽,装雷达是被动预警。而军机抵近沿海军事基地搜集情报是主动获取情报,属于军事侦察行为。

6、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动

【答案】:A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档