沪教版五年级数学下册期末试题全套.docxVIP

同学们，学期即将结束，为了帮助大家更好地巩固本学期所学的数学知识，查漏补缺，熟悉各类题型，我们特别准备了这份期末复习评估资料。它涵盖了本学期的核心知识点，并配以典型例题与解题思路，希望能为大家的期末冲刺提供有力的支持。请大家认真对待，独立思考，相信通过这份资料的练习，你们一定能在期末考试中取得理想的成绩。

第一部分：数与运算

本单元主要围绕小数的乘除法展开，并深化了对运算定律的理解与应用。

核心知识点回顾

1.小数乘法：理解小数乘法的意义，掌握小数乘法的计算法则（按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点）。

2.小数除法：掌握除数是整数的小数除法法则和除数是小数的除法法则（将除数转化为整数，被除数也作相应调整），理解商的近似值的意义并能按要求取近似值。

3.运算定律与简便运算：整数乘法的交换律、结合律、分配律同样适用于小数运算，能运用这些定律进行简便计算。

典型例题与解析

例1：直接写出得数

*0.7×0.8=

*3.6÷0.4=

*2.5×4=

思路解析：小数乘法注意小数点位置；小数除法可转化为整数除法；2.5与4是常见的凑整组合。

例2：列竖式计算（得数保留一位小数）

*3.25×1.8=

*7.8÷2.3≈

思路解析：列竖式时注意相同数位对齐（乘法）或转化后对齐（除法）。保留一位小数，需计算到小数点后第二位，再根据“四舍五入”法取舍。

例3：简便计算

*0.25×3.6×4

*1.2×9.9

*8.4×0.26+0.74×8.4

思路解析：第一题运用乘法交换律和结合律；第二题将9.9看作10-0.1，运用乘法分配律；第三题直接运用乘法分配律的逆运算进行简算。

第二部分：方程与代数

本单元是本学期的重点之一，要求我们从算术思维过渡到代数思维。

核心知识点回顾

1.用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能正确地用含有字母的式子表示数量关系、运算定律和计算公式。

2.简易方程：理解方程的意义，掌握等式的基本性质，并能运用等式的性质解简易方程（如ax±b=c，ax±bx=c）。

3.列方程解决问题：能找出题目中的等量关系，设未知数，列出方程并求解，解决相关的实际问题。

典型例题与解析

例1：填空

*苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

*一个长方形的长是x厘米，宽是y厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

思路解析：根据数量关系，用字母和运算符号表示出来。注意数字与字母相乘、字母与字母相乘的简写规则。

例2：解方程

*4x+12=36

*5x-2x=24.6

*3(x-1.5)=13.5

思路解析：根据等式的性质，逐步将方程变形为“x=a”的形式。注意每一步变形的依据，确保解方程过程的正确性。

例3：列方程解决问题

*学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍少30本。科技书买了多少本？

*甲、乙两地相距480千米，一辆客车从甲地开往乙地，每小时行60千米。同时一辆货车从乙地开往甲地，4小时后两车相遇。货车每小时行多少千米？

思路解析：关键在于找出题目中的等量关系。第一题的等量关系是“科技书本数×3-30=故事书本数”；第二题的等量关系是“客车行驶路程+货车行驶路程=总路程”或“（客车速度+货车速度）×相遇时间=总路程”。设出未知数后，根据等量关系列出方程求解，并记得检验。

第三部分：图形与几何

本单元主要学习了长方体和正方体的相关知识，培养空间观念。

核心知识点回顾

1.长方体和正方体的认识：掌握长方体和正方体的特征（面、棱、顶点），理解正方体是特殊的长方体。

2.表面积：理解长方体和正方体表面积的含义，掌握长方体和正方体表面积的计算方法，并能解决相关的实际问题（如无盖、无底等特殊情况）。

3.体积与容积：理解体积和容积的意义，认识体积（容积）单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），掌握长方体和正方体体积（容积）的计算方法，能进行单位间的换算。

典型例题与解析

例1：填空

*一个正方体的棱长总和是36分米，它的棱长是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

*5.08立方米=（）立方分米

*320毫升=（）升

*450立方厘米=（）立方分米

思路解析：根据正方体棱长总和公式可求出棱长，再求表面积和体积。体积（容积）单位换算，