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- 2026-01-25 发布于广东
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第五单元介绍一种事物;情境一:“星球探索者”小组开展星球探索活动,请你来参与。;二、根据语境,看拼音,写词语。(目标:501);三、选字组词。;四、品读句子,完成练习。(目标:504、509);3.【能仿写】请你仿照句②所运用的说明方法,介绍一下镇海楼吧。;五、阅读课内语段,完成练习。(目标:504);1.第①自然段引用的神话故事是《__________》,引用这个故事的作用有
()。(多选)
A.说明古人思想落后B.激发读者阅读兴趣
C.引出本文说明对象D.突出太阳非常神秘;3.语段中加点的“约”字表示大概的意思,使说明更加真实准确。请用“”圈
出语段中与“约”表达效果相同的词语。;六、阅读短文《太阳还能燃烧多久》,完成练习。(目标:503、504);③热核聚变反应能量巨大。这种能量有多大呢?简单点说,1克重的氢
变成氦时,释放出来的能量等于燃烧15吨汽油的能量;1千克重的氢变成氦
释放的能量,抵得上数百列火车的煤。太阳在每1秒里,就有63000万吨氢聚
变成62540万吨氦。//;④从太阳每秒钟消耗的氢的数量来看,这种燃烧似乎不会维持很久。但
事实并非如此,因为太阳有着巨大的质量。太阳的质量为2000亿亿亿吨。在
这巨大的质量中,大约有53%是氢。也就是说,太阳目前约含有1060亿亿亿
吨氢,足够太阳燃烧很长时间。
⑤太阳正处于壮年时期,预计现在太阳上的氢继续这样“燃烧”下去,至
少能“燃烧”四五十亿年的时间。;1.短文已用“//”划分为三部分,请照样子概括每部分的主要内容。
(1)太阳已经连续发光几十亿年。
(2)______________________________________________________
(3)______________________________________;3.“太阳的质量为2000亿亿亿吨。”这句话运用了________的说明方法,作用
是____________________________________。
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