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2026北京房山区教育委员会所属事业单位招聘专业技术人员120人备考题库（一）

第一部分单选题(50题)

1、根据《中华人民共和国环境保护法》，下列说法中，正确的是（）。

A.编制有关战略发展规划，应当依法进行环境影响评价

B.建设固定资产投资项目，应当依法进行环境影响评价

C.建设对环境有影响的项目，应当依法进行环境影响评价

D.制定对环境有重大影响的政策，应当依法进行环境影响评价

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国环境保护法》第十九条规定，编制有关开发利用规划，建设对环境有影响的项目，应当依法进行环境影响评价。编制规划的范畴不包含战略发展规划以及制定政策，建设项目方面强调对环境有影响，而非单纯的固定资产投资项目。因此说法正确的是建设对环境有影响的项目，应当依法进行环境影响评价。

2、事业单位法人资格的唯一合法凭证是（）。

A.事业单位组织代码

B.事业单位法人证书

C.事业单位职业许可证

D.事业单位备案登记表

【答案】：B

【解析】事业单位法人证书是事业单位法人资格的唯一合法凭证。事业单位组织代码是标识事业单位法人及其内设机构、分支机构的身份代码，并非法人资格的唯一合法凭证。不存在事业单位职业许可证这种说法。事业单位备案登记表是办理备案等相关手续的文件，也不是法人资格的唯一合法凭证。所以答案是事业单位法人证书。

3、下列关于收文办理的表述，正确的是（）。

A.签收时需要注明时间

B.初审的重点是公文内容是否表达清晰,行文是否规范

C.需要两个以上部门办理的,二者要同时办理

D.所有公文均需要由专人负责催办

【答案】：A

【解析】签收时注明时间是重要的操作规范，这有助于明确收文时间顺序以及责任界定，方便后续的流程追溯和管理，该表述正确。初审重点不仅包括公文内容是否表达清晰、行文是否规范，还涵盖公文的文种、格式等多个方面，所以此表述不全面。需要两个以上部门办理的公文，应明确主办部门，通常并非同时办理，而是有主有次、协同推进。并非所有公文都需要专人催办，只有重要公文和紧急公文才需要专人负责催办，普通公文可采用常规方式督促办理。

4、一旦错过春耕时节，就很难获得良好的收成。这一情况给我们带来的启示是（）。

A.在工作中，具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变

【答案】：D

【解析】本题考查对题干信息蕴含哲学原理的理解。错过春耕就很难有好收成，春耕是农业生产遵循的自然规律，只有在合适的时间进行春耕，才能获得好的收成。这表明人们发挥主观能动性进行农业生产时，必须尊重农业生产的客观规律，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，题干中并未体现针对不同情况进行具体分析的内容。用全面的一分为二的观点看问题，强调的是既要看到事物好的一面，也要看到不好的一面，题干未涉及此观点。要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变，题干重点强调的是遵循农业生产的客观规律，而不是强调抓住机遇促成质变量变。综上，题干给我们的启示是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

5、国家征收教育附加费的行为属于()。

A.行政许可

B.行政征收

C.行政奖励

D.行政处罚

【答案】：B

【解析】行政征收是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。国家征收教育附加费是行政主体为了公共利益，按照法定标准和程序，向行政相对人强制无偿地征集一定数额金钱的行为，符合行政征收的定义。行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为，征收教育附加费并非此情况。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进，充分调动和激发人们的积极性和创造性，依照法定条件和程序，对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人，给予物质的或精神的奖励的具体行政行为，征收教育附加费不是奖励行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为，征收教育附加费不属于对违法行为的惩戒。所以国家征收教育附加费的行为属于行政征收。

6、公文中能够代表内容特征、最能说明问题、起关键作用，且主要用于制作公文索引和电子计算机检索的是（）。

A.发文机关

B.主题词

C.决定

D.批复

【答案】：B

【解析】公文中发文机关是制发公文的机关，主要表明公文的作者和来源，并非代表内容特征、说明问题和供检索用的关键要