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2025年学历类自考社区护理学（一）-学前儿童语言教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童语言发展最关键的时期是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

2、针对2-3岁儿童语言训练，最佳方式是？

A.单词重复背诵

B.故事情境对话

C.书面文字学习

D.指令性语言

3、发现儿童4岁仍无简单词汇，应首先考虑？

A.智力障碍

B.听力损失

C.早期教育缺失

D.父母性格影响

4、社区护理中评估学前儿童语言能力，应优先关注？

A.词汇量

B.语法结构

C.社交互动

D.听力理解

5、针对自闭症儿童语言干预，最佳方法是？

A.强制语言训练

B.游戏化情景教学

C.个别化沟通计划

D.群体集体教学

6、3岁儿童语言发展应重点培养？

A.复杂句子

B.指令执行

C.情绪表达

D.文字识别

7、社区护理中预防儿童语言迟缓的有效措施是？

A.提供电子设备

B.增加阅读量

C.建立语言档案

D.每周2次音乐课

8、针对听力障碍儿童，社区护理应优先？

A.口语训练

B.手语教学

C.视觉提示

D.家长教育

9、社区护理中评估语言发展应包含？

A.听力筛查

B.语法测试

C.社交能力观察

D.智力评估

10、针对多动症儿童语言干预，需注意？

A.缩短注意力时间

B.增加指令频率

C.提供安静环境

D.强化正反馈

11、学前儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

12、针对语言发育迟缓的3岁儿童，教师应优先采取哪种干预方式？

A.增加集体活动频率

B.设计结构化语言训练课程

C.放松家庭沟通要求

D.减少游戏时间

13、创设语言学习环境时，以下哪项不符合多感官刺激原则？

A.用不同颜色标注常见物品

B.结合音乐与动作说儿歌

C.仅提供纯文字绘本

D.指导儿童触摸实物学习名称

14、儿童出现语言重复现象（如“饭饭”）时，教师应如何回应？

A.立即纠正语法错误

B.肯定并引导完整表达

C.转移注意力避免强化

D.暂停当前活动

15、评估儿童语言能力时，词汇量与语法准确性哪个应作为首要指标？

A.词汇量

B.语法准确性

C.日常交流流畅度

D.听觉理解能力

16、针对攻击性行为伴随语言障碍的儿童，护理员应重点培养其哪种沟通方式？

A.书面表达

B.非语言信号

C.镜像模仿

D.情景对话

17、教师与儿童对话时，哪种语速最适宜？

A.120字/分钟

B.90字/分钟

C.60字/分钟

D.30字/分钟

18、发现儿童出现代币交换式语言（如我想要苹果→苹果苹果）时，应首先采取？

A.强制纠正发音

B.建立语言与动作联系

C.增加阅读频率

D.限制电子设备使用

19、针对语言理解迟缓的儿童，哪种家庭干预方法效果最显著？

A.每日30分钟故事复述

B.每周2次词汇卡片游戏

C.每日亲子对话录音分析

D.每月1次专业评估

20、评估儿童语言环境时，互动频率与回应质量哪个应作为核心指标？

A.互动频率

B.回应质量

C.家长教育水平

D.房间布局

21、学前儿童语言敏感期的理论依据主要来源于哪位发展心理学家？

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.涂尔干

D.班杜拉

22、游戏化教学法在学前儿童语言教育中的核心目标是？

A.提高记忆效率

B.培养逻辑思维能力

C.激发兴趣与培养表达能力

D.强化肌肉记忆

23、针对3-4岁儿童的语言发展，以下哪种干预方式最有效？

A.单独进行语言训练

B.结合音乐与肢体动作

C.忽略非语言交流

D.延迟正式教学

24、语言发展迟缓儿童的首选干预措施是？

A.强化口语训练

B.综合训练（语言+认知+社交）

C.延迟干预

D.家长监督

25、以下哪种情境最有利于学前儿童词汇积累？

A.独自阅读绘本

B.与同伴角色扮演

C.家长机械重复指令

D.教师单向讲解

26、针对口齿不清的4岁儿童，优先采取哪种矫治方法？

A.语言矫正训练

B.牙齿矫正

C.语音治疗

D.声带手术

27、学前儿童语言教育中，“最近发展区”理论的应用体现为？

A.仅教授已掌握内容

B.设置超出能力30%的挑战任务

C.模仿成人口语

D.限制使用复杂句式

28、以下哪种材料最适合3岁儿童语言启蒙？

A.长篇童话书

B.简单图卡配儿歌

C.专业术语词典

D.成人文学名著

29、儿童出现语言倒退（如2岁后能用简单句，3岁反而退化）最可能的原因是？

A.发音器官损伤

B.早期教育过度超前

C.神经发育迟缓

D.