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- 约 39页
- 2026-01-26 发布于广东
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一定要争气;同学们,当你遇到别人的质疑和嘲笑时,会怎么做呢?有一位少年,面对外国人的轻视,暗暗下定决心“一定要争气”。今天,我们就走进课文,听听他用行动证明自己的故事吧!;读了这个标题,你想到了哪些问题?;童第周(1902—1979),浙江鄞县人,我国著名生物学家、教育家,中国实验胚胎学的主要创始人。他幼时家境贫寒却刻苦求学,在克隆技术等领域贡献卓越,一生致力于科研与教育,用行动诠释了“争气”的真谛。;自读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。想一想课文围绕“争气”写了几件事。;词语我会认;生字我会写;念niàn念书思念考kǎo考试思考
差chā差别chà差不多chāi出差cī参差
试shì考试试卷均jūn平均均匀
退tuì退学退步努nǔ努力
单dān简单成绩单留liú留学留下
度dù难度速度奋fèn兴奋勤奋
;;初读课文后,说说课文围绕“争气”写了几件事。;采访人物
了解故事;默读第1自然段,从文中找出相关的信息。;默读第2自然段,想一想童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的,他是怎样“争气”的。;童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。;;|核心问答|问:童第周为什么能取得如此大的进步?他的故事告诉我们什么道理?;中学求学时的“争气”;带着问题默读第3-5自然段,试着找到答案:童第周在比利时留学时遇到了什么困难?童第周是如何“争气”的?;;同学们,这时候的童第周给你留下了什么印象?;;说说你???中体会到童第周怎样的品质。;我看到了他耐心细致、永不言弃的品质。实验难度大,他没有急于求成,而是沉下心反复尝试。正是这份踏实与坚持,才让他突破难关,赢得了教授的称赞。;我感受到童第周迎难而上、潜心钻研的好品质。面对高难度的实验,他不声不响地付出努力,没有被困难吓倒。他用行动告诉我们,只要肯坚持,就没有做不成的事。;童第周给你留下了什么印象?;一定要肯努力;为民族争气;结合自己的现实情况,谈谈你学完本文的认识和收获。;学了童第周的故事,我特别佩服他不服输的劲儿。以前我背课文总记不住,就想放弃。现在我明白,遇到困难不能退缩,要像童第周那样刻苦钻研。我每天多读几遍,果然很快就背下来了,坚持真的很重要!;童第周默默攻克难题的样子,让我想到自己的数学学习。遇到复杂的应用题,我总爱偷懒不思考。今后我要学习他耐心细致的品质,认真分析题目,反复练习,一定能把数学学好。;读完课文,我懂得了“争气”不是靠嘴说,而是靠行动。以前我跑步总落在后面,就抱怨跑道难跑。现在我每天早起练习,慢慢提高了速度。我要像童第周一样,用努力证明自己。;童第周面对没人能做成的实验,依然刻苦钻研,这种精神打动了我。我练字时总觉得自己写不好,就不想坚持。今后我要沉下心来,每天坚持练字,相信只要付出努力,就能把字写得工整又好看。;学完课文,我明白了坚持和钻研的力量。以前我做手工总做不好,就把材料扔在一边。现在我学着童第周反复尝试,遇到不懂的就请教老师,终于做出了满意的作品。努力就会有收获!;课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而________、________的两件事,表现了童第周自尊、自强、自立的民族精神,启发人们只有不畏困难,立下志向,并做出艰苦的奋斗才能取得成功。;一、写出下列词语的近义词或反义词。;②;当钱学森面对美国的百般阻挠和迫害,
面对国内科研条件十分艰苦时,他可能会想:________________________________________
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当袁隆平面临粮食短缺,无数次实验遭遇诸多挫折,水稻产量低等问题时,他可能会想:____________________________________________________________________________
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