18.牛和鹅（课件）-2021-2022学年语文四年级上册课件　.pptxVIP

人教部编版四年级语文上册第六单元第十八课牛和鹅

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心

新课导入对于牛和鹅，你了解多少？第一课时

语文要素学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。记一次游戏，把游戏过程写清楚。

学习目标1.认识“谓、拳、捶”等12个生字，会写“摸、甚、跪”等15个字。能正确读写“甚至、顽皮、故意”等14个词语。2.有感情地朗读课文，结合课文中的批注，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。思考为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”。（重点）3.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。（难点）4.通过感知课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。（难点）

任大霖（1929-1995），浙江萧山人，一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。代表作品：散文集《山岗上的星》，短篇小说集《蟋蟀》，儿童剧集《水淹春华田》等。走近作者

wèiquánchuíwányūjīnbópíngbùpíngqīqiā我会认无所谓拳头捶顽皮吁哩哩衣襟胳膊酒瓶恐怖凭欺负掐住

多音字吁长吁短叹吁哩哩yūxū这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁（yū)哩哩地叫了一声。呼吁yù

我会写mōshènguìchuíràowánbótuōgàirě摸甚跪捶绕顽脖脱概惹

我会写hūnwòshuāipíngqiā昏握摔凭掐

摸mō抚摸摸索甚shèn甚至作甚跪guì跪下跪着捶chuí捶背捶胸绕rào围绕环绕顽wán顽皮顽劣脖bó脖子鸭脖脱tuō脱掉脱衣服概gài大概概括惹rě惹怒惹人喜爱昏hūn黄昏昏迷握wò握住握手掐qiā掐住摔shuāi摔倒摔跤凭píng任凭凭什么

词语释义助威：昏乱：结实：痛快：恐怖：无缘无故：帮助增加声势。头脑迷糊，神志不清。健壮。舒畅；高兴。由于生命受到威胁或残害而感到恐惧。毫无原因，平白无故。

近义词相信一一信任顽皮——调皮惊呼——惊叫故意——有意痛快——畅快结实——壮实恐怖——可怕欺负——欺凌摇摇摆摆一摇摇晃晃无缘无故一平白无故反义词害怕——勇敢安全——危险欺负——保护故意——无意顽皮——乖巧结实——虚弱无缘无故——事出有因摇摇摆摆一平平稳稳

快速浏览课文，想想这篇课文的形式与其他课文一样吗？这篇课文中学习把读文时的思考记录在课文旁，这种一边阅读一边作批注的读书方法，就是本单元要学习的“用批注的方法阅读”。整体感知

默读课文，想想这篇课文写了一件什么事。课文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。欺负牛，害怕鹅被鹅追赶改变态度

课文中的学习小伙伴阅读本文时，一共作了几处批注？分别从哪些角度批注的？请同学们在小组内交流，梳理批注角度并分类吧！互动课堂

全文共有五处批注。大家都说:牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。有疑问事情真的是这样吗？批注1

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”逃跑—被鹅咬—呼救，那种惊慌失措写得很真实。写得好读文章时，思考文章的写法是很重要的。批注2

可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三