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二年级加减乘混合口算练习题册

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长和老师：

口算，是数学大厦的基石，是学好数学的第一步。当我们已经掌握了100以内的加减法，并且背诵了乘法口诀表之后，就迎来了一个新的挑战——加减乘混合运算。这本小小的练习册，就是为了帮助小朋友们更好地掌握混合运算的顺序，提高口算的速度和准确性而精心准备的。

在混合运算的世界里，乘法就像一个“大力士”，总是比加减法先“出场”。记住这个小诀窍：先算乘法，后算加减。如果算式里有小括号“（）”，那就要先算小括号里面的，再算小括号外面的。就像我们平时做事一样，要有先后顺序，才能把事情做得又快又好。

练习目标与温馨提示

练习目标：

1.巩固20以内加减法及表内乘法的口算基础。

2.熟练掌握“先乘后加减”的混合运算顺序。

3.初步接触带小括号的混合运算，了解括号的优先作用。

4.提高混合运算的口算速度和准确率，培养数学思维的敏捷性。

温馨提示：

*循序渐进：请小朋友们按照练习册的顺序进行，从简单到复杂，逐步提升。

*认真审题：看清每一道题的运算符号和数字，确定运算顺序后再下笔。

*仔细计算：一步一步算准确，不要贪快而马虎。

*勤于练习：每天坚持练习一点点，积少成多，口算能力一定会大有进步！

*错题整理：准备一个错题本，把做错的题目抄下来，分析错误原因，时常翻看，避免再犯。

*劳逸结合：每次练习时间不宜过长，感到疲劳时就休息一下，保持对数学的兴趣最重要。

练习题

第一部分：一步运算热身(直接写出得数)

小朋友们，我们先来热热身，看看谁算得又快又准！

1.3×4=

2.5+8=

3.12-6=

4.7×2=

5.9+9=

6.15-7=

7.6×5=

8.11+4=

9.20-9=

10.8×3=

第二部分：乘加、乘减两步运算(先算乘法，再算加减)

现在我们加入乘法，记住哦，要先算乘法！

1.2×3+5=

2.4×2-3=

3.5+3×4=

4.10-2×4=

5.3×6+7=

6.7×4-8=

7.9+5×2=

8.18-3×5=

9.4×5+12=

10.20-6×2=

11.6×3+9=

12.8×2-5=

13.15+4×4=

14.25-3×7=

15.5×7+6=

第三部分：含有加减乘的混合运算(注意运算顺序)

这里的运算符号更多了，一定要看清楚，先算乘法，再算加减！

1.3+2×5-4=

2.10-3×2+1=

3.4×3+6-2=

4.7+8-2×3=

5.9-2×4+5=

6.6×2-4+7=

7.5+5×5-5=

8.12-6+3×2=

9.2×8+10-7=

10.15-3×3+6=

11.4+6×2-8=

12.11-5+2×4=

13.3×3+3×2=

14.6×4-2×5=

15.7+3×3-2=

第四部分：带小括号的混合运算(先算括号里面的)

小括号“（）”来啦！看到它，就要先算括号里面的算式哦！

1.（5+3）×2=

2.10-（2×4）=

3.3×（6-2）=

4.（10-7）×5=

5.8+（3×3）=

6.（9-5）×4=

7.6×（2+3）=

8.15-（5+5）=

9.（4+2）×6=

10.7×（8-5）=

11.（12-9）×3+4=

12.5+（3×4-2）=

13.（10-3）×2-5=

14.8+2×（7-3）=

15.（6+3×2）-4=

第五部分：综合练习(挑战一下自己吧！)

这里有各种类型的题目，仔细看题，认真计算！

1.5×2+3×3=

2.12-4×2+7=

3.（3+6）×1=

4.4×7-10+6=

5.8+8-8×1=

6.（9-2×3）×5=

7.6×5-（12-4）=

8.3+5