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海南省初中英语中考重点复习资料

前言：知己知彼，百战不殆

海南省初中英语中考，旨在全面考查同学们在初中阶段所掌握的英语语言基础知识和基本技能，包括听、说、读、写四个方面的能力。这份复习资料将结合海南省中考英语的命题特点和趋势，为同学们梳理重点、难点，提供实用的复习策略和解题技巧，希望能帮助大家在最后的复习阶段高效备考，沉着应战，取得理想的成绩。请记住，英语学习是一个循序渐进、积累运用的过程，冲刺阶段的科学复习尤为关键。

一、听力理解：捕捉关键，精准判断

听力是语言输入的重要环节，也是中考的首项考查内容。

（一）考查重点与常见题型

海南省中考英语听力主要考查学生对口头语言材料的理解能力，包括获取具体信息、理解主旨大意、进行简单推断以及理解说话人的意图和态度等。常见题型有：

1.短对话理解：听一段简短对话，回答一个问题，通常涉及时间、地点、人物、事件、原因、方式等细节信息。

2.长对话或独白理解：听一段较长对话或独白，回答若干问题，除细节外，可能涉及对对话背景、说话人关系或观点的理解。

（二）复习策略与应试技巧

1.考前强化训练：坚持每天进行听力练习，熟悉不同口音、语速和话题的材料。可选用历年海南省中考真题或权威模拟题，限时训练，模拟考试情境。

2.培养预测能力：在听录音前，快速浏览题干和选项，预测录音内容和可能的答案，带着问题去听，提高捕捉关键信息的效率。

3.抓关键词和主题句：注意听表示时间、地点、数字、转折、因果等的连词和副词，以及对话或独白的开头和结尾句，它们往往包含重要信息。

4.做好简要笔记：对于涉及数字、人名、地名等信息，可以在草稿纸上做简单记录，帮助记忆和判断。

5.保持良好心态：如果某一题未听清，不要慌张，果断放弃，集中精力听下一题，避免因小失大。听完后，根据第一印象和笔记迅速作答。

二、语言知识运用：夯实基础，灵活运用

这部分主要考查学生对英语语法、词汇、固定搭配及习惯用语的掌握和运用能力，通常包括单项选择和完形填空两种题型。

（一）单项选择

1.考查重点：冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词时态、语态、非谓语动词、情态动词、宾语从句、状语从句、定语从句等。

2.复习策略：

*回归教材：教材是语法知识的载体，要仔细梳理课本中的重点语法现象和例句，确保理解并记忆。

*构建知识网络：将零散的语法知识点系统化，如时态、从句等，可以通过制作思维导图等方式帮助理解和记忆。

*注重语境运用：语法不是孤立的，要结合具体语境来理解和运用，避免死记硬背规则。做题时，要仔细分析题干，明确考查意图。

*错题整理：建立错题本，定期复习，分析错误原因，查漏补缺。

（二）完形填空

1.考查重点：在理解语篇大意的基础上，对词汇（实词为主）、语法、固定搭配、上下文逻辑关系的综合运用能力。

2.解题步骤与技巧：

*通读全文，把握主旨：首先跳过空格，快速阅读全文，了解文章的体裁、主旨大意、人物、事件、情感基调等。

*瞻前顾后，初选答案：根据上下文语境、固定搭配、语法规则等，结合选项进行初步选择。注意空格前后的提示信息。

*复读全文，推敲难题：完成初步选择后，再次通读全文，检查上下文是否连贯，逻辑是否通顺。对于不确定的选项，要反复推敲，结合语境做出最佳判断。

*代入验证，确保无误：将选定的答案代入原文，检查是否符合文意，有无语法错误。

（三）词汇积累与运用

词汇是语言的基石，贯穿于整个英语学习过程。

1.重视课本词汇：熟练掌握教材要求的四会单词（听、说、读、写）和三会单词（听、说、读），包括其词性、词义、常见搭配和用法。

2.拓展核心词汇：在课本基础上，适当拓展一些中考高频词汇和短语，注意一词多义、词性转换等现象。

3.在语境中记忆：通过阅读、听力、例句等语境来记忆单词，比孤立背诵效果更好，也更容易掌握其用法。

4.勤复习，多运用：利用艾宾浩斯遗忘曲线规律，及时复习巩固。在听说读写中积极运用所学词汇，加深理解和记忆。

三、阅读理解：提升能力，把握信息

阅读理解是中考英语的重头戏，主要考查学生获取信息、理解主旨、推理判断、猜测词义等能力。

（一）常见题型

1.细节理解题：直接从文中查找具体信息。

2.推理判断题：根据文中信息进行逻辑推理，得出结论。

3.主旨大意题：归纳文章或段落的中心思想。

4.词义猜测题：根据上下文猜测生词或短语的含义。

5.观点态度题：判断作者或文中人物的情感、态度。

（二）阅读技巧

1.先题后文，带着问题阅读：快速浏览题干，明确问题指向，再带着问题去阅读文章，提高阅读的针对性和效率。

2.略读与扫读结合：略读（Skimming）用于把握文章主旨大意；扫读（Scanning）用