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2026年个人校本研修工作计划

一、师德修养深化计划（2026年1月-12月）

本学年以“做新时代‘四有’好老师”为核心目标，将师德修养融入日常教育教学的每一个环节，重点突破“以生为本”理念的深度践行与职业幸福感的持续提升。

1.理论学习与认知更新（1-3月）

-系统研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》等文件，结合《给教师的一百条建议》《教育的目的》等经典著作，每月完成2篇读书笔记，重点标注“师生沟通”“教育公平”“心理疏导”等与师德直接相关的章节，形成3000字的《师德核心问题对照表》。

-参与校内“师德案例工作坊”，每两周分析1个真