中考物理一轮培优专题14 机械效率(讲义及练习试题)(附解析).docxVIP

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  • 2026-01-26 发布于山东
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中考物理一轮培优专题14 机械效率(讲义及练习试题)(附解析).docx

主题二力

专题14机械效率(3-7分)(原卷版)

目录

TOC\o1-3\h\u 3

4

考点一杠杆 4

考点二测量滑轮组的机械效率 6

8

题型一有用功、额外功和总功 8

题型二机械效率的理解 9

题型三滑轮组的机械效率 10

题型四斜面的机械效率 11

题型五杠杆的机械效率 12

题型六测量滑轮组的机械效率 12

题型七测量斜面的机械效率 14

考点要求

新课标要求

命题预测

有用功和额外功

3.2.3知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。

测量某种简单机械的机械效率。

《机械效率》是《简单机械》中主要的内容,也是进一步认识简单机械的重要内容,通过对机械效率的理解加深对人类使用的工具发展历程。

对机械效率的考查题型有:选择题、填空题、实验探究题和综合计算题等。

主要命题点有:认识有用功、额外功和总功;机械效率的概念及影响机械效率的因素;机械效率的简单计算;常用简单机械的机械效率和测量滑轮组的机械效率等。

机械效率

滑轮组的机械效率

斜面的机械效率

杠杆的机械效率

测量滑轮组的机械效率

考点一杠杆

一、有用功和额外功

1.有用功、额外功和总功

(1)有用功:为了实现做功的目的,不用任何机械而必须做的功,用表示;

(2)额外功:使用机械时,不是我们需要的但又不得不做的功,用表示;

(3)总功:有用功与额外功之和是总共所做的功,用表示。。

(4)区分有用功与额外功的关键:看我们需要达到什么做功目的。例如:用桶将水从水井中提上来,克服水重做的是有用功,而克服桶重做的是额外功;如果是捞出掉入水井中的水桶,则克服桶重做的是有用功,而克服桶带出来的水的重力所做的功是额外功。

(5)大量实验表明,动力对机械所做的功总是大于机械对外所做的功(有用功)。事实上,使用任何机械都不能省功。

2.三种简单机械的有用功、额外功和总功

种类

杠杆

滑轮组

斜面

图示

有用功

额外功

若不计摩擦:

若不计绳重及摩擦:

总功

三者关系

二、机械效率

1.使用机械时额外功不可避免

使用机械做功时,额外功是不可避免的。由于额外功是我们不需要的,它白白浪费能量,因此使用不同机械来对物体做功时,人们总是希望额外功越少越好,或者说有用功在总功中所占的比例越大越好。有用功占总功的比例反映了机械的一项性能,在物理学中用机械效率来表示这一性能。

2.机械效率

定义

物理学中,将有用功跟总功的比值叫做机械效率,用η表示

公式

(机械效率是一个比值,它没有单位,通常用百分数表示)

物理意义

机械效率越高,做的有用功占总功的比例就越大

可变性

机械效率不是固定不变的,机械效率反映的是机械在一次做功过程中有用功跟总功的比值,同一机械在不同的做功过程中,有用功不同,机械效率也会不同

特点

因为使用机械时,不可避免地要做额外功,故任何机械的机械效率都小于1,只有在理想情况下机械效率才为1

注意

机械效率的高低与是否省力、滑轮组绳子的绕法、物体被提升的高度及速度等无关

3.功、功率和机械效率的比较

物理量

意义

定义

符号

公式

单位

说明

做功,即能量的转化

力与物体在力的方向上移动距离的乘积

W

J

(1)功率大小由功和时间共同决定,单独强调任何一方面都是错误的。

(2)功率和机械效率是两个不同的物理量,它们之间没有直接关系

功率

表示物体做功的快慢

功与做功时间之比

P

W

机械效率

反映机械做功性能的好坏

有用功与总功之比

η

4.机械效率的计算

机械效率的表达式为,三种简单机械的机械效率总结如下:

杠杆

滑轮(组)

斜面

竖直匀速提升

水平匀速拉动

图示

公式

(理想情况)

(不计绳重和摩擦)

说明

其中G为提升重物的重力,h为重物升高的高度,F为动力,s为动力作用点移动的距离。

其中G为提升重物的重力,h为重物升高的高度,s为绳子自由端移动的距离,n为承担重物的绳子段数。

其中Ff为物体与水平面间的摩擦力,F为拉力,s物

为物体移动的距离,s绳为绳子自由端移动的距离,n为承担摩擦力的绳子段数。

其中G为提升重物的重力,h为斜面的高度,s为斜面的长度,F为拉力,Ff为物体与斜面间的摩擦力。

1.(2024·江苏宿迁·中考真题)如图所示的小型起重机,某次吊起重为的物体,电动机的拉力为,用时,使物体上升了。则通过动滑轮()

A.做的有用功为 B.拉力功率为

C.做的总功为 D.机械效率为

考点二测量滑轮组的机械效率

一、测量滑轮组的机械效率

1.测量滑轮组的机械效率

实验目的

测量滑轮组的机械效率

实验思路

要想测量滑轮组的机械效率,就要想办法找出使用滑轮组工

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