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5.2+多细胞生物的结构层次+第2课时+课件-2025--2026学年苏教版生物七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-01-26 发布于北京
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5.2+多细胞生物的结构层次+第2课时+课件-2025--2026学年苏教版生物七年级上册.pptx

    第2节多细胞生物的结构层次第3单元第5章第2课时生物苏科版七年级上册

    1．通过观察、分析，理解人体器官、系统的组成，描述人体的结构层次。（生命观念）2．通过学习，初步具备一定的观察动物结构的能力，能搜集资料进一步学习人体和动物体结构知识的能力。（探究实践、）3．通过对动植物体结构层次的学习，逐步树立正确的整体观、审美观等。（科学思维、态度责任）学习目标重点

    新课导入人体的结构层次又是怎样的呢？植物体是一个有序整体，其结构层次：细胞→组织→器官→个体。

    人体生长发育也是从一个细胞（受精卵）开始。受精卵分裂分裂分裂分化上皮组织肌肉组织

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